水阳中心小学14-15学年第二学期 教研工作计划，水阳中心小学2014-2015学年度第二学期教学教研工作计划
中科院派出专项工作组调查“90多人集体离职”事件，你觉得科研人员集体离职的原因可能是什么？ http：//www. inest.cas.cn/jgsz/jg/ 正因为是个大号课题组，所以任何事情最终都要W同意后才能进行的，包括能否出差，开会，能否发文章。后来，听说甚至几百块钱的开支，都要。
小学数学老师兼任教研组长职称评定工作总结怎么写 小学数学老师兼任教研组长职称评定工作总结的写法与其它老师一样，只是在“教研活动”这部分的总结内容上，非教研组长侧重于总结个人参加、参与教研工作的情况，而教研组长则偏重于本教研组的组织活动上，主要总结在年度（或学期、或某时间段）如何组织本教研组的教研活动、开展了哪些活动、有什么教研专项课题、研究情况如何、取得了哪些教科研成果等等。其实很简单，在你撰写的教研组工作总结中，抽取部分主要内容融入其中即可。
工作总结的种类 根据不同的2113分类标准，可将总结分为5261许多不同的类型。①按范围分，有班4102组总结、单位总结、行1653业总结、地区总结等。②按内容分，有工作总结、教学总结、学习总结、科研总结、思想总结、项目总结等。③按时间分，有月份总结、季度总结、半年总结、年度总结、一年以上的时期总结等。④按性质分，有全面总结、专题总结等。区分以上总结的种类，目的在于明确重心、把握界限、为构思写作提供方便。但上述分类不是绝对的，相互之间可以相容、交叉。如《×大学1999年度工作总结》，按性质讲是工作总结，按范围讲是单位总结，按时间讲是年度总结，按内容讲是全面总结。同时，大学的工作总结不可能不涉及教学和科研，那么它也包容了教学总结和科研总结的成份。这说明在总结的分类上，应灵活掌握，不必过于拘泥。
科研项目简介都应该包括什么 科研项目简介包括：1、国家各级政府成立基金支撑的纵向科研项目（课题）、2、来自于企事业单位的横向科研合作开发项目（课题）、3、学院自筹科研项目（课题）。从高校角度看，科研项目可分为校外科研项目（项目研究经费来自校外）和校内科研 项目（项目研究经费来自校内）两大类。校外科研项目又可分为纵向科研项目和横向科研项目两e68a84e8a2ade799bee5baa631333431366335种。如广东省纵向科研项目是指：科技部、国家自然科学基金委、国家社科规划办、教育部、广东省科技厅、广东省社科规划办、广东省教育厅、湛江市（或广东省其它市）科技局等政府科研主管部门批准立项的各类科学研究项目。横向科研项目是指由其他政府部门（含国家部委、省市部门）、企事业单位、公司、团体或个人委托我校教学科研单位或教师进行研究或协作研究的各类课题，包括国际间企业合作项目。扩展资料：校内科研项目校内科研项目的研究经费来自校内。学院自筹科研项目（课题）是指由各系（部门）申报，经学院评审委员会评审通过立项的院级科研项目（课题）。校内科研项目分为一般项目和专项项目。其中一般项目又分人文社会科学研究项目和自然 科学研究项目两种；专项项目分为教授专项。
急需高中历史教研组的工作总结和教研计划，哪位仁兄可以提供，在下先谢谢了！ [推荐]2006－2007学年第一学期高中历史教研组工作计划[日期：2006-09-23]来源：作者：[字体：大 中 小]2006－2007学年第一学期高中历史教研组工作计划 周次 内容 1 2 参加。
幼儿园教研活动总结 其次，把日常工作检查与考核紧密结合，做到检查与奖惩挂钩，业绩与先进同步，考核高分与奖金对等，完善www.jy135.com管理机制，提高教职工的自律意识。我们在幼儿卫生保健。
学校教研组长在职称评审中可不可以算班主任工作 小学数学老师兼任教研组长职称评定工作总结的写法与其它老师一样，只是在“教研活动”这部分的总结内容上，非教研组长侧重于总结个加、参与教研工作的情况，而教研组长则。
一个区的足球专项教研组应该以什么样的思路发展，能给教师带来体育教学和训练的帮助？ 谢谢你！外行啊！
如何做好小学教研工作 一、抓师资队伍建设，订计划，促发展1、教研与教学相结合。教师要从传统的教书匠逐步向学者型、教研科技型转变。对有一定教学经验的教师要提出“不断总结经验，积极参与教学科研，逐步达到能手”的奋斗目标。对骨干教师要提出争当“自治区、拉萨市科学带头人”的奋斗口号。我们要更新观念，更新知识，掌握现代化教学手段，提高课堂教学艺术，形成独特的教学风格。2、新老教师相互结合。为帮助和指导年轻教师尽快成长起来，我们应提出“一年入门、两年过关、三年成熟”的奋斗目标。并组织有教学经验的老教师与年轻教师结成帮扶对子，相互交流教学心得和教学体会，取长补短，共同提高。3、学校要组织征订大量学科杂志，如《教学参考》、《教学》、《教研》、《教学管理》等，并设立图书室及阅览室，丰富教师的知识，拓宽教师的视野。同时设教研教改专题，组织教师更加深入地探索研究，每位老师每学期交一篇论文或教学心得，通过评比选出优秀论文或教学心得，推荐发表。二、抓常规教学管理，进行有效的集体备课、讲课、评课活动1、狠抓常规教学管理，坚持开展“公开课”、“观摩课”、“试验课”活动，进行抽查备课、评课、批改作业等专项活动，加强管理，逐步提高。
