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幼儿园大班数学题、 9
为什么说搭积木可以开发宝宝益智，积木出现的意义是什么？ 1-孩子搭积木时在干什么如果观察孩子玩积木的过程，你会发现，他们从一堆积木中，用小手扒拉出自己需要的…
幼儿园小班认识图形 三角形 圆形，正方形教案 小班三优课教案 数学《认识图形》-活动名称：我的数学《认识图形》活动目标：1，通过观察认识感知长方形，正方形，三角形的特征.2，激发幼儿对图形的兴趣，喜欢辨认生活中的图形.3，培养幼儿观察力和动手操作能力.活动准备：1，魔术盒，长方形的礼物盒，正方形的饼干，三角形的三明治.2，挂图，长长的火车，房子.3，操作准备、毛线.活动过程：1，热身活动教师幼儿相互问候.小朋友小朋友上午好。老师老师上午好。2，教师通过小小故事引入魔术盒变魔术.昨天晚上老师正准备睡觉的时候电话突然响了，老师拿起电话一听是恐龙哥哥给我打过来的，恐龙哥哥告诉我这个魔术盒里面可以变去很多小礼物哦，而且还可以变去很多好吃的东西哦，我一听太好了，那我就想要是变去很多好吃的东西了我就和小三班的小朋友一起分享好吗？可是啊在老师变的时候必须要小朋友一起大声的说123变变变才能变去礼物哦。通过变魔术变出长方形的礼物盒，然后老师进行提问：小朋友们你看是礼物盒，这礼物盒里面会装什么东西呢？它可以装下什么东西呢？通过的小朋友的讨论，老师提示礼物盒的形状，然后引导幼儿观察了解长方形的特征，长方形有四个角，四条边，而且上下两条边都相等是一样长的，左右两条边也是一样长的.然后老师问小朋友谁。
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如何对幼儿进行数学（不是算数）启蒙？ 真正的数学 不是计算什么的为了考试的奇技淫巧可以花比较多的钱 一年一二十万没问题
小学四年级的数学题.在方框内填上合适的数字，使竖式成立.本人做了很久.涂涂改改的.求答案.我感觉
