秋天的怀念，史铁生写的 她高兴得一会坐下，一会站起(动作)她憔悴的脸上现出央求般的神色（神态）“你要是愿意，就明天？她说（语言）
课文卖白菜中作者主要写了哪几件事？想表现母亲的什么思想性格 第一部分（第21131—9自然段）：写年关将近，母亲为贫困5261所迫决心4102要卖掉仅剩下的三棵白菜本1653部分是故事的开端，写了三个方面的内容：一是母亲要卖掉那三棵白菜时的前后心理活动；二是“我”对母亲要卖掉那三棵白菜的心态；三是母子俩对自己亲手栽种的白菜的深厚情感第二部分（第10—25自然段）：写母子俩去集市卖白菜的经过本部分是故事的发展，写了两个方面的内容：一是写去集市路上的情况；二是写集市上与买主讨价还价的情况这两方面的内容，作者用力不一样，前者是略写，后者是详写课文通过详写“我”和母亲对待买白菜的老太太的不同态度，表现母亲和善朴实的思想品质和物质匮乏时代人们的生存状态第三部分（第26—30自然段）：写母亲因“我”的过错而流下了伤心的泪水本部分是故事的高潮，也是故事的结尾，写母亲因“我”多算了人家一毛钱而“坐在灶前发呆”，“眼睛红红地看着我”，“说着，两行眼泪就挂在腮上”坚强的母亲因儿子的不诚实，留下了伤心的泪水这与前文中的母亲形象形成了鲜明地对比，这一对比，把母亲做人行事的态度凸显了出来：贫穷不可耻，可耻的是一个人不诚实
田野上的白发一文中着力描写母亲的白发，简要分析其作用 8.母亲深夜敲盆赶鼠和母亲跪在田中插秧9.（1）运用拟人 比喻的修辞手法，写出水田中的秧苗之美，赞美了母亲的劳动成果（2）运用动作描写突出了母亲此时的体力不支和劳累，表现看母亲坚强的性格10.“白发”是全文叙事线索；“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。11.从母亲拼了命的插秧可以看出她的吃苦耐劳。从她艰难的跪在田里插秧可以看出她的坚强。从母亲插秧累的根本站不起来，脸上还带着微笑可以看出母亲的乐观。从她慈祥的笑容中我们可以看出她是一个慈祥的人
请写一段话表达对父母的爱，至少用一种修辞手法。例如：爸爸妈妈，你们是照亮我的灯光，温暖我的阳光，也许我顶撞过、抱怨过你们，但我更爱你们！
求丰子恺《我的母亲》阅读答案：1.文中有一句话贯穿全文，请找出。2.母亲的性格特点是什么？15字以内 17.给下列词语中加点的字注音。（2分）（1）肖（）像（2）沸（）翻盈天（3）训诲（）（4）瞻（）望18.作者写作本文的缘起是什么？（2分）19.第一段中。
求丰子恺《我的母亲》阅读答案：1.文中有一句话贯穿全文，请找出。2.母亲的性格特点是什么？15字以内 1.中国文化馆的约稿或“中国文化馆要我写一篇《我的母亲》（再加上。
《手帕》中 结合文章对母亲的描写，说说母亲的性格？ “你还记得这些手帕吗？真像一只花蝴蝶呢！这句语言描写体现母亲细腻的爱。评分标准：共2分，在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句1分；并结合所找语句分析。
