什么是义务教育均衡发展
联系实际谈谈你对我国义务教育均衡发展、教育公平和教育公共性的看法？
①教育事业是一个民族最根本的事业 本题考查教育的重要性．百年大计，教育为本．科学技术的发展，关键在人才，人才的培养主要靠教育．教育决定着一个国家的科学技术水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败，我国教育发展还存在着不公平.
改变义务教育阶段教育资源配置不均衡的改革举措有哪些 首先，要解决义务教育发展不均衡的问题，加强教育管理体制改革是根本。1.改变教育在各级政府绩效考核中的方式和权重：要解决义务教育发展的不均衡，关键在于各级政府领导的转变观念，能否树立科学的发展观，能否树立正确的教育观和政绩观。不要再把自己辖区内的升学率，看做自己的政绩加以炫耀。义务教育不均衡不是没有方法，要看国家和政府下的力度如何？下级政府大都会以上级政府的考核目标为指挥棒，如果上级政府把义务教育均衡性摆在优先考核的位置并严格执行，或者实行一票否决制度，义务教育一定会均衡发展起来的。这就是所谓的利益趋向原则。2.确立均衡的义务教育投入机制。这是实现义务教育均衡发展的重点。教育资源的投入应以学生数为标准，而学生数的确立则应以学校的办学场地、设施、教师数等为基准。同一区域内的学校硬件设施基本相同，同时要加强薄弱学校的硬件建设。还要加大对农村教育的投入，缩小城乡差别，让农村学校有条件能发展起来、提高农村地区、边远地区办学条件和水平。3.建立省级统筹的教育经费保障方式。当下教育经费的管理是以县级为主的管理方式，而各地区发展很不平衡，这就决定了在义务教育投入上的不均衡性。所以，应该建立省级统筹。
如何看待教育公平与财政投入的关系 教育公平首先体现在财政投入上，包括硬件和师资。如果不能均衡区域教育资源，那就无法论及教育公平，因为公平是建构在均衡上的。薄弱地区、落后地区、偏远地区所占有的社会资源、文化资源、教育资源相对要欠缺很多，倘若他们所占有的上述资源与发达地区相等，但是他们的整体文化氛围也要淡薄许多。因此，要想实现教育公平，必先优先投入薄弱地区、落后地区、偏远地区，使其在硬件和师资上优先于发达地区，然后才能逐步达到教育的均衡发展，真正实现教育公平。一孔之见，不知当否。
探讨城乡义务教育均衡发展的财政政策分析 0引言《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出，要把教育摆在优先发展的战略地位，要把促进教育公平作为国家基本教育政策。然而，近年来我国城乡义务教育。
我国教育经费投入有哪些主要问题 我国义务教育投资存在的问题 由于在《教育法》中明确规定 各级政府 对教育投入要保证“三个增长”，即：国家财政性教育经费支出占国民生产总值(GNP)的比例应当随着国民经济。
教育的改革是否就意味着十二年义务教育不会实现了？ 所谓的义务教育，就是大家多交点税，平摊本来学校要收的钱，所以小孩越多，花的越少。
教育投入“两个比例、三个增长”是什么 三个2113增长：1.各级人民政府教育财政拨款的增长应5261当高于财政经4102常性收入的增长。2.在校学生人数平均的教1653育费用逐步增长。3.教师工资和学生人均公用经费逐步增长。两个比例：1.财政性教育经费支出占国民生产总值的比例。2.各级财政支出总额中教育经费所占比例。扩展资料1.完善教育经费投入机制：要持续保障财政投入，全面建立生均拨款制度，保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例一般不低于4%，确保一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。要鼓励扩大社会投入，完善政府补贴等政策制度，完善非义务教育培养成本分担机制，逐步提高教育经费总投入中社会投入所占比重。2.优化教育经费支出结构：要科学规划教育经费支出，合理确定阶段性目标和任务，严禁随意扩大免费教育政策实施范围。要重点保障义务教育均衡发展，始终坚持把义务教育作为教育投入的重中之重，落实政府责任。要不断提高教师队伍建设保障水平，健全中小学教师工资长效联动机制，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平，力争用三年时间解决义务教育阶段教师工资待遇问题。要着力补齐。
我国采取了哪些措施来保障义务教育的均衡发展 保障措施 1.加强宣传，统一认识。2.加强组织领导。领导具体抓，并将项目任务分解到个人，从组织上保证启动工作有条不紊，扎实有效。3.科学制订规划。我们在中心学校的支持。
