史上最坑爹的游戏3第2关 看图猜成语通关攻略 【成语】：无的放矢【拼音】：wú dì fàng shǐ【解释】：的：靶心；矢：箭。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的，或不切合实际。
图片上就一个头脸和耳朵是棕色的人是谁？猜两个字人物 这张图真心画的抽象有没有？一个小人的脸，似乎眼睛那里是XX？然后脑袋旁边有闪电，各有一个箭头指着两边的耳朵。猜猜成语看？它代表的是：如雷贯耳【解释】贯：贯穿，进入。响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。【出处】元·无名氏《冻苏秦》第一折：“久闻先生大名，如雷贯耳。解析：闪电标记就代表着打雷啦，所以是如雷，而箭头指着耳朵，所以是贯耳，答案就是，如雷贯耳。
如何上好绘本阅读课 绘本，是一种以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品。作为一种图文结合的阅读材料，是最适合低年级儿童阅读的。它对于低年级儿童的阅读兴趣的培养、阅读能力的发展都有着重要的作用。本文就现阶段绘本阅读教学所存在的误区进行分析，并具体阐述了进行绘本阅读教学的策略：一、深情导读，激发兴趣；二、引导猜想，激发想象；三、指导看图，教给方法；四、品味语言，感受积累；五、联系生活，感悟内涵。关键词：绘本；低年级；绘本阅读；教学策略绘本，又叫图画书。它是一种图文配合、尤其强调用图画来讲故事的书。经典的绘本是一流的画作与一流的文字的结合，是以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的，它是用图画画出来的童话和故事。图画是精致的，文字又是异常精简的，“图”“文”一体、互识互释。根据儿童的年龄特征与认知心理，绘本是最适合低年级儿童阅读的优秀读物。在国外，绘本阅读已有100多年的发展历史，而在我国大陆，对绘本的认识与绘本阅读的实践才刚刚起步。近几年，我国一些儿童文学作家与小学语文教学研究专家认识到绘本阅读对低年级孩子成长的重要性，便致力推荐绘本，推广绘本阅读。于是，绘本阅读以班级读书会。
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看图猜成语答案大全解图一个人在山上一边一个箭头 登高一呼dēng gāo yī hū【解释】比喻有影响的人物发出倡议。【出处】清·李宝嘉《官场现形记》第五回：“一省之内，惟彼独尊，自然是登高一呼，众山响应。【结构】连动式【用法】作谓语、宾语；比喻有影响的人物发出倡议【近义词】振臂一呼【例句】一省之内，惟彼独尊，自然是～，众山响应。（清·李宝嘉《官场现形记》第五回）【英译】make a clarion call
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小孩子上一年级了，但是识字量比较少，怎样提高识字快速呢？ 我是小学老师，下面我谈谈一年级孩子识字的方法！谈方法前先谈谈一年级的语文新教材。一年级目前使用的是部编教材。此教材编排有个很突出的特点就是识字量很大。这也是此次教材改编的一个重点，一二年级加大识字量，为了8到14周岁的黄金阅读期打好基础。识字量一大，很多家长反映学生识字比较困难下面我介绍几种识字方法仅供家长朋友们参考！第一种识字方法：韵文识字法。这种方式发展语言，便于记忆，体现汉字独特的音律美。第二种方法是：字理识字法这种方法可以体会汉字的构字特点，要关注字与字之间的联系，提高识字的兴趣。其实也就是平常所说的汉字加减法。第三种识字方法是：事物归类识字可将识字、学词和认识事物相结合，这样可以对学生初步的进行思维训练。比如，上面的一组词，就是夏季里需要的一些物品。结合在一起来记。再比如上面的这组词，去野外观察大自然，需要准备的一些物品！这样学字词联系生活，记得也比较快，也比较准。第四种识字方法：生活识字法这种方式激发了学生的自主性。调动他们的求知欲，我们要充分利用母语的学习资源！比如，上面的车票。通过观察车票，可以调动学生的兴趣，即对车票做了了解，在不知不觉中会学到很多汉字！通过生活中这些。
