孩子是否应该上奥数班，什么年龄适合接触奥数班？ 我是一位比较关注孩子成长和学习的妈妈，曾带着老大跌跌撞撞走过小学，初中；我也曾经做过一段时间的小学奥数老师。根据我自己的成长经验，我觉得孩子应该上奥数班。但是，上奥数班的目的，各位妈妈一定要搞清楚。上奥数班不能以提高孩子的数学成绩为目的，应该以拓展孩子的思维方式，培养孩子的数学兴趣为目的。明确了上奥数班的目的后，我们对孩子的要求就会不一样，孩子就会在妈妈们不同的要求下成长为我们想要的样子。那我们老大为例。上小学之前，我比较注重她语言能力的培养，平时听读英语比较多，也花高价报名了高端的少儿英语培训课程，按照老师的要求，几乎每天都在给孩子磨耳朵。每一份的努力付出都会有收获。老大在妈妈这样的培养方式下，英语非常棒。她的语音语调，听力都比同龄人更受一筹。小学阶段也是经常拿到英语比赛的奖项。而且只要她参加的比赛，都是拿到一等奖。相比对英语的重视程度，数学就要松懈的太多太多。好歹孩子跟学校课程没有问题，我也一直没有放在心上。到二年级时候，班主任老师打电话说她办理一个奥数辅导班，希望孩子参加。我不好意思推脱就参加了。没想到老师的教课方式和在学校无疑。本身是语文老师的她，教孩子们奥数采取的就是题海战术。
五年级的孩子不上奥数班，自己在家做奥数题有用吗？ 对于你提的这个问题，作为一名小学数学教师，我想从一下几个方面谈谈我的看法：1.奥数和学校的教材大不相同，内容难度高，解题方法和思路也有区别，主要是为了拓展学生的思维能力，激发孩子学习数学的兴趣。2.在之前的一段时期，全国各地都掀起了一股奥数热，各种奥数培训班因此而生，家长让孩子学奥数主要有以下几个原因：除了上面提到的拓展孩子的思维能力，还有一个重要原因就是参加奥数竞赛，只要能够获得名次，可以在孩子升学时加分，因为很多重点学校会招一些特长生。3.近几年由于特长生选拔制度不规范，各种各样的矛盾、问题油然而生，造成了教育的不公平，激化了社会矛盾，引起了教育部门的重视，就在前不久，教育部部署中小学招生中明确说明，在2020年前取消特长生招生。4.因此学奥数就只能是学生的一项兴趣爱好了，如果孩子学有余力，家长在孩子遇到独自不能解决的问题是能给予帮助，则孩子完全可以在家学；如果家长帮不了，孩子有特别对奥数感兴趣，上奥数班还是比较好，毕竟术业有专攻嘛；如果孩子数学基础一般或者对奥数不感兴趣，我劝你不要强迫孩子学奥数了。
在奥数不被官方提倡的今天，你会选择让自己的孩子学奥数吗？ 个人观点，仅供参考。我儿子六年级，从三年级开始学奥数。对我而言，官方提倡不提倡是不会作为我让孩子学奥数还是不学奥数的理由和根据的。最了解孩子的是父母，要为孩子将来负责的也是父母，不要把这个责任推给别人，不管是机构还是老师，归根结底这是父母的责任。我们学奥数的开始是因为机构送的免费课，孩子学了一学期，在班上总第一，他就很有兴趣的样子，后来跟着英语换了机构，学起来也轻松，我曾经一度以为我儿子的数学相当不错。直到考进了机构的超班。超班里牛娃太多，聪明的，用功的，又聪明又用功的。我跟着听了几次课之后就把我儿子的目标调整到跟上不掉队。我们这种“不思进取”的态度造成我儿子做题少，在杯赛中从来没有拿过一等奖，但是我很欣慰的是，他一直很喜欢数学，对数学的兴趣有增无减。同时，也并没有因为数学耽误其他的活动。所以，学还是不学，怎么学，学到什么程度，完全要根据自己孩子的情况定，千万不要人学亦学，盲目跟风。
