我们学了‘这片土地是神圣的’，老师让我们仿照这篇课文，写一篇以‘这片土地是可爱的’为题，写一篇作文，怎么写啊？ 以读为主，通过各种形式的朗读训练，将学生完全浸润在文本的语言文字之中，尽情地触摸作者的心跳、聆听作者的心声，感受作者对土地的热爱和敬畏。针对本组教材“珍爱我们的。
仿写句子 爱心是夏天里的一丝凉风，使水深火热的人感到世界的清凉。爱心是春天里的一片桃花，使黯然伤神的人感到生活的灿烂。
阅读艾青的《我爱这土地》写一篇赏析短文 “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…”这著名的诗句，从它诞生的那天起，就像长了翅膀，飞进了千千万万读者的心里，猛烈地撞击着他们的心灵，掀动着他们的感情。凡是读过这诗句的人，无不为诗人那真诚的深厚的感情所感染。他们也像诗人那样，眼睛里含上了泪水…这首诗以它巨大的艺术魅力震撼着诗坛。这首诗写于1938年的武汉。此时的诗人，已经有了比较丰富的阅历。无论是社会的动荡，民族的危机，还是民众的苦难，都给过或正在给着诗人以强烈的震撼。而这一切，都是在中国这块土地上发生的。一直关怀着、思考着这片国土的诗人，此时对土地的理解更深刻了，对土地的感情更浓烈了。诗人出生在金华农村，从小就对南方的土地有着血肉一般的情感。而后，随着生活的颠簸，诗人到过上海、常州，又到过山西、陕西，深深地为北方的土地所感动。对于这片生育、养育自己的土地，对于这片历史悠久的土地，对于这片灾难深重的土地，对于这片正在燃烧着抗战烽火的土地，诗人作为一个时代的歌手，该如何对待这片土地呢？诗人再也按捺不住自己内心火焰般的情感了，他要表达出自己对这片土地的强烈的爱…这浓烈的情感，凝聚成了诗《我爱这土地》。从这首诗的题目看。
仿写我爱这土地写关于感恩教师的怎么写 我爱这片土地，因为这个土地上养育了我们大家，而且我更要感谢我的老师，因为他辛辛苦苦的教育我成长，让我能够考上大学
我爱这土地，第一节与第二节，之间有什么关系？ 第一节与第二节，之间有什么关系？答：如果说第一节是对“爱土地（祖国）”主题的抒情性的铺陈描述，第二节短小精悍的两行则可看作是对主题的高度凝复练的概括.细一点来说，第二节因果关系的一问一答，是爱国者目睹满目疮痍的祖国，爱得越深、制痛得越切的悲愤表情的特写。这在诗意得到了提炼和升华。这两节诗都饱含着诗人对祖国深深的眷恋和无尽的热爱之情。就诗zhidao的感情发展而言，第一节蓄势，第二节感情的迸发，感情的升华。诗意层层递进。（希望能帮到你）
仿写我爱这土地的现代诗 我爱这土地假如我2113是一朵花，我也应该用美丽的身姿舞蹈：5261这被阳光所照耀着的土地，这永远清洗着我们血4102液的河流，这永不停歇地掠过的暖风，和那来自天空中无比欢快的鸟鸣声…然后，我1653枯萎了，连枝叶也化为了尘土。为什么我依旧还会盛开？因为我对这土地不离不弃，生死相依！
我爱这土地仿写 《我爱这班级》假如我是这班级里的一员，我也应该为班级赞颂着：这个热情又温暖的地方，这永远属于我们的集体，这快乐又美好的家园，和那些亲爱的同学老师们…我们毕业了，但我们还拥有这个集体。为什么我们依依不舍？因为我们爱这个家园…
