人教版小学道德与法治二年级下册《挑战第一次》教学设计 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：zhuguoqing114统编教材《道德与法治》二年级下册第一e68a84e8a2ade799bee5baa6e997aee7ad9431333433623831单元第一课《挑战第一次》教学设计【教材分析】《挑战第一次》是统编教材《道德与法治》二年级下册第一单元的第一课。本单元主要培养学生积极乐观的生活态度，特别是学会用积极的思维方式面对自己的生活，成为生活中的强者。本课主要引导学生积极认识和面对生活中的挑战，锻炼坚强的意志。【学情分析】从课题就可以看出，这是对学生进行意志教育的专题，而现在的孩子一定程度上缺乏接受挑战和战胜困难的精神，因此本课的教育主题有着很强的针对性和现实意义。【设计思路】“挑战第一次”这一主题活动的重点意在从孩子的生活出发，引领学生进行课堂实践体验和交流感悟。让学生在活动中了解一些关于挑战的知识和本领，体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的失败就没有后来的成功。【教学目标】1．了解一些关于挑战的知识和本领，知道挑战会带给我们成功的喜悦与失败的教训。2．体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的失败就没有后来的成功。3．勇于尝试，看到自己的进步，增强自信心。在游戏。
如何在小学道德与法治课堂中更好的落实法制教育，提高德育教育 如何根据“五五”普法的要求，结合学校的实际和小学生的身心特征与认知特点，开展小学生的法制教育，着力提高小学生普法教育的实效性，不仅要解决普法的组织领导机构、指导思想、主要目标和基本原则等至关重要的问题，同时还要解决具体的运作方法和程序问题。如果说随着普法教育的深入，第一个问题由于已经引起教育行政主管部门和校长、老师的高度重视，情况有了很大改观，而第二个问题由于是操作中的问题，并没有引起大家足够的关注，存在的问题不少，其中最突出的问题之一，就是学生作为法制教育主体没有真正到位，法制教育与实践脱离、与行为脱节的现象比较严重。如果这一现状得不到有效解决，中小学普法教育的成效就很难得到保证。笔者在分析、总结和研究法制教育开展得比较好的中小学的科学经验和成功做法后认为，将渗透教育、体验教育和养成教育融为一体，可以大大增强中小学法制教育的实效性，推进中小学法制教育上一新台阶。一、着眼于渗透教育小学开展法制教育离不开课堂教育这一主阵地。按照中共中央、国务院转发的“四五”普法规划提出的“各级各类学校要开设法制课，并且做到计划、课时、教材、师资‘四落实’”的要求，各地中小学在法制教育活动中，。
【小学教育】道德与法治四年级上册：5这些事我来做教案-2019人教版部编道法 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：王广荣课 题｜5、这些事我来做｜课时｜2-1｜日期｜教学目标｜1、认识到做家务不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做家务的过程中，我们还会有许多收获，因此，我们要养成做家务的好习惯。2、懂得作为家庭中的一份子，我们应当做一些力所能及的家务事，减轻父母的负担。3、引导学生说服家长摒弃不让我们做家务的思想，树立学做家务，为家庭服务的意识。4、了解学习做家务的途径，懂得一些做家务的小妙招。教学重点｜认识到做家务是为家庭服务，是为父母减轻负担，同时，在做家务的过程中，还能够有许多的收获，我们要养成做家务的习惯。教学难点｜认识到做家务的重要性，摒弃自己和家长不让孩子做7a686964616fe4b893e5b19e31333433626533家务的思想，养成做家务，为家庭分担的习惯。教学准备｜多媒体课件、课本插图等等。预习要求｜在家中跟爸爸妈妈、爷爷奶奶学做家务，了解一些做家务的小妙招。教 学 过 程｜旁 注｜导入新课：｜同学们，你们知道我们家里面一般有哪些家务事吗？做饭、洗衣、买菜、打扫卫生、喂猪、整理房间、拖地、浇花等等。你们平时在家里面做家务吗？（有的同学说做，有的同学说不做。教师引导：通过上。
部编新人教版五年级(上册)道德与法治全册教案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：颜波蓉五年级上册道德与法治课题｜自主选择课余生活｜上课日期｜教 学｜目 标｜1.情感态度与价值观目标：培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。2.能力目标：能够自主选择、合理选择课余生活。3.知识目标：了解课余生活的重要性和作用，学会自主选择课余生活。教 学重 点｜学会自主选择课余生活。教 学难 点｜正确认识课余生活的重要性和作用。教 学｜准 备｜PPT｜教学操作过程设计（重点写学法指导、突破重难点的设计）｜二次备课｜一、导入新课｜1.同学们，时间过得真快，一转眼我们已经升入五年级了，请大家来欣赏一组照片，播放学生课余生活的图片e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333433633362。2.我们在校上课的之余，每天放学后，双休日，节假日等这些时间都是属于课余时间。你们是怎么度过这些课余时间的呢？3.今天我们就一起来讨论《自主选择课余生活》这一话题。二、讲授新课｜活动一：课余生活助我成长｜刚才同学们说到的课余生活活动丰富多彩。和家人一起购物、旅游，读书和做家务，是我们的校外课余生活；而学校开展的跳绳、拔河、体育节和音乐节活动，小葵花义卖，植物种植等等活动是我们校内课余生活的。
