请问大学心理委员可以组织什么样的心理活动？ 心理委员组织心理教育

我要在班上竞选心理委员，谁给我写一篇竞选材料？ 同学们好，导生好：（鞠躬）首先，我很荣幸能能够站在这里，和这么多的想为大家服务的同学们一起竞选班委职务。我今天要竞选的职位是心理委员。恩，大家看到我的稿子很简陋吧（一张皱巴巴的纸），在这里，我想要说明一下情况。这是我有生以来第三次上台正式演讲。我相信，这对在下面的身经百战的同学们来说，我肯定是个菜鸟。但是，我们大家都是freshman—大学新生嘛，只是我更fresh而已，没什么的，我认为。我不相信我就不能把这个工作做好。他们多的也许更多的是经验，而我更多的则是热情和耐心。接下来，我想要说明我来竞选这个职位的原因。我听我的一个朋友说，心理委员的事不多，任务少i，不大重要。但是呢，我不这样认为，为什么呢？请看“心理”可拆分为“心，王，里”，也就是说，心，里的中间是王字。说明心里是很重要的。我们心里想的是我们的思维吧，我们的思维决定我们的态度和行为，行为决定一切，态度决定人生的高度。当一个好的心理委员，帮同学们排遣心理问题，解决心理的疙瘩，让同学的变得更加坚强乐观，从而更好的生活学习工作。所以，心理委员的意义和重要性是很大的。第二，我刚才说到，我这是第三次在台上正式演讲，这是我我对我自己的一大。心理委员具体职责是什么？ 心理委员的一般职责1、认真学习并积极宣传大学生心理健康知识，在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动。2、协助学校开展各种活动，并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用，带动其他学生积极参与。3、注意发现学生中出现的各种心理异常现象，给予力所能及的帮助，并及时向班主任、学校心理健康辅导教师反映，使其得到尽快解决。4、帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导，负责向心理辅导教师提供同学的表现，以便加强对接受咨询的学生跟踪及反馈。5、协助学校开展心理普查和问卷调查。6、在心理健康教育中担任学生助理，为老师、同学提供力所能及的服务7、心理委员在本系辅导员和心理健康教育中心的直接指导下，组织开展全班性的其他相关心理活动。8、心理委员在对本班同学进行心理援助时，若超出了自身的干预能力范围，应及时将有关同学转介到院心理健康教育中心来，不得延误。9、保密原则。心理委员对自己所从事的工作必须严格遵守保密原则。对自己所接触的同学隐私不得向亲戚、同学或朋友等泄露，特殊情况需向心理咨询老师请教。扩展资料：心理委员的选拔标准1、品学兼优，学习成绩良好。2、遵守纪律，团结同学。3、本人心理健康状况。团支书 文艺委员 生活委员 学习委员 组织委员 心理委员 体育委员..在班里的具体职务是什么呀？ 团支书负责班级对内的事物，除了负责有关团的事物，还要负责组织班级内部活动等活动文艺委员有时也可以叫宣传委员，负责班级的百对外宣传的事物，如学校里要举办一个度晚会，让你们班出一个节目，那就要找文艺委员了。生活委员管同学们的日常生活（尤其是住宿学校）和班费的处理问题，学习委员自然是抓学习建设的，组织内委员，协助团支书抓好人员组织问题，心理委员，辅导同学心理的，体育委员，管班级日常的体育活动。这其中，文艺委员和组织委员，心理委员是受团支书领导的，学习委员，体育委员生活委员是受班长管辖的。基本情况就是这容样，但每个学校有可能有少许不一样。怎么做好一个心理委员 心理委员该做些什么 心理委员最早见于浙江海洋学院和天津大学，大约是2003至2004这两年间在这两所大学最早出现心理委员职务。尔后迅速在各大学中普及，现在在相当多的中学班级里也出了这个班委。大学心理委员的一般职责：1、认真学习并积极宣传大学生心理健康知识，在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动。2、协助学校开展各种活动，并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用，带动其他学生积极参与。3、注意发现学生中出现的各种心理异常现象，给予力所能及的帮助，并及时向班主任、学校心理健康辅导教师反映，使其得到尽快解决。4、帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导，负责向心理辅导教师提供同学的表现，以便加强对接受咨询的学生跟踪及反馈。5、协助学校开展心理普查和问卷调查。6、在心理健康教育中担任学生助理，为老师、同学提供力所能及的服务大学心理委员会的职能和存在的意义，急！！！！！ 大学心理委员的一般职责 1、认真学习并积极宣传大学生心理健康知识，在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动。2、协助学校开展各种活动，并在心理健康教育课程、讲座及。大学优秀心理委员的主要事迹怎么写 附件：优秀心理委员主要事迹吕江铃2007~2008年度：组织e69da5e887aae799bee5baa6e997aee7ad9431333361303635了两次班级心理班会，取得了良好效果，不仅使同学们更加的融入到这个集体中，更重要的是使同学们注意到了解心理健康这方面知识的重要，深刻的领悟到生命的真谛。还代表西校区参加“5.25心理健康宣传月”的心理游戏比赛，使更多的同学参加到心理健康宣传的活动中来，使其在同学中产生较大影响，受到学校以及老师的一致好评。2008~2009年度：担任《心绿》报纸编辑部主编助理，参与报纸的编辑与排版，工作期间一直以饱满的热情和积极的态度去进行我的工作，因为我希望将最好的最富有影响的好文章带到同学的手中，还曾组织了一次班级心理健康生活会，一次‘阳光心灵’的主题班会，在材化学院担任副部期间，参与心理剧的编排，还参与策划并组织安排材化学院承办的‘尊重生命，心理阳光进宿舍’活动，并在心理咨询中心担任老师助理，辅助老师的工作；参与组织心理健康宣传月的心理游戏，并担任记分员。过去我是为了工作而去努力工作，但现在我是因为喜爱而去好好工作。因为我对这些工作充满了热爱之情。我深知我的工作的重要性，心理健康工作将是现在以及未来倍。

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