对于当前教学，大家喜欢的是传统的板书还是多媒体呢？ 对于这个问题，我认为，应该因教师而异，因课型而异，因学科而异。必须牢牢记住一个原则：多媒体是教学中的辅助手段，不能喧宾夺主，不能主次不分。首先，从教学的内容上说，什么时候使用多媒体呢？第一、在具体的教学过程中，需要展现大量的信息，需要让学生们进行浏览；第二、特别是在理科的教学中，需要进行动画演示，实验演示；第三、特别是在低年段的教学时，需要进行生动直观的教学。什么时候使用传统的板书呢？第一、书写教学课题时；第二、对教学内容做高度概括或者得出结论的时候；第三、文字叙述，比较简短、简洁的时候。其次，从一个合格教师的素质角度讲，教师的基本功包括三字一画一话。如果是师范学院教育专业毕业的教师，板书训练要求粉笔字正确规范美观。其他的绝大部分，都需要在岗位中进行实践训练提高。因此，在具体的教学活动过程中，传统的板书和多媒体的使用，应该因课而异，因人而异，注意做到两者有机结合，突出课程的需要，展现自己的长处。欢迎大家留言评论，谢谢！
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文峰中学的优秀教师介绍 辜春玲，女，出生于1948年3月，1967年9月参加教育工作。步入教坛的三十多个春秋她一刻也没有忘记过学生，一刻也没放弃过当一名好教师的信念。她爱岗敬业，默默奉献，三十多年如一日，做出了惊人的成绩，数十次被评为省、地、市级先进工作者、优秀党员。一九八九年被评为全国优秀教师。一九九四年被评为中学高级教师。一九九八年被评为荆州市首届初中学段明星教师、学科带头人。在文峰中学任教的十几年中，她任教的英语学科成绩一直名列全市前茅，在各级英语竞赛中多人次获大奖。一九九五年，她辅导的学生参加全国中学生英语奥林匹克竞赛，十人获省级奖励；一九九七年，辅导的学生参加全国中学生英语能力大赛，有七人获国家级奖，其中一等奖两人，二等奖两人，三等奖三人；二00二年辅导的学生参加全国中学生英语竞赛，一人获一等奖，三人获三等奖。因此，她两次获荆州市优秀英语辅导教师奖。担任英语教研组长工作期间，她带领全组全心倾注，力争创新，扎实开展教育教学理论学习与研究，认真总结工作实践规律，撰写了多篇论文在刊物上发表并获奖。她还多次以老带新，给新教师上示范课，把自己积累的点滴教学经验无私献给“后来人”。在她的带领下，文峰中学英语教研组。
离别时，我们俩互道（ ），相约十年后相见. 苏教版六年级上册语文期末试卷 一、识字写字.1、看拼音写词语.lián dāo hūn yōnɡ nüè shā quán hénɡ rónɡ qià kuān shù 镰刀 昏庸 虐杀 权衡 融洽 宽恕 piān pì wū rǔ bō li áó xiánɡ xiū sè pān dēnɡ 偏僻 侮辱 玻璃 翱翔 羞涩 攀登 2、把成语补充完整.脱（颖）而出 大名（鼎鼎）神（秘）莫（测）（名贯）古今 锣鼓（喧）天 感人（肺腑）（魂）牵（梦）绕（惴惴）不安 3、读一读，比一比，再组词.坦（坦克）峻（险峻）敦（敦厚）遣（调遣）梁（房梁）袒（袒露心迹）竣（竣工）郭（城郭）遗（遗憾）粱（高粱）二、阅读积累.1、根据意思写成语.(1)比喻职业生活不固定，东奔西走.（漂泊不定）(2)比喻人的才能全部显露出来.（脱颖而出）(3)形容有条有理，一点也不紊乱.（井然有序）2、在括号里填上用“珍”组成的词.（不可重复）小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语（1）时间一去不复返，我们要（珍惜），不能让年华虚度.（2）这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（珍藏）着.（3）他特别（珍爱）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的.（4）离别时，我们俩互道（珍重），相约十年后相见.3、在下面括号里填上带有“风”字的词语，。
高中遇见一个好老师有多重要？ 谢邀。答主现在就在读高中，而且是在一个很不错的高中。至于高中遇到好老师有多重要，那我先告诉你遇到不…
新课堂同步学习与探究语文六年级上册答案
跟谁学里面的老师好吗？本人是高中生 我猜你问的是跟谁学里面的讲课老师教的好不好，对吧 因为没有听过所有老师的课，不清楚其他老师都什么水平，但是学过数学英语和语文的课，这几科也是一直从高三开始补到高考。高考时候数学144，英语137，语文133，不算高但是也没给我拉分，从90多分提上来的，这几科的老师的教龄和对高考的研究都比较资深吧。但是告诫你一句，师傅领进门修行在个人，我的同班同学也学了但是比我提高的更多，老师是不错，但自己要努力学才行。
高考还有40天？ 知道还有没有人看得到这次更新，希望大家都能考好啊！加油加油！稳住！有感觉焦虑的同学随时可以私信我聊…
语文课到底教了我们什么又应该教我们什么？ 看到这个问题想到汪曾祺《徙》中一段描写，觉得能回答你的问题高先生要求「随班走」。教一班学生，从初一…
大学一定要做的事？ 有哪些事是大学一定要要做的，这样以后才不会后悔，并且能够提升自己，对自己有帮助。希望各位大神能解答~
