初中语文 说明文中各种说明方法分别起什么作用？这样写有什么好处？ 举例子：使文章2113表达的意思更明确5261，更生动形象，读者更4102明白，增强说服力。更具体、1653更详细。作引用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。作比较：突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。列数字（列数据）：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。准确无误，令读者信服。分类别：条理清晰，一目了然。打比方：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。摹状貌：使被说明对象更形象、具体下定义：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解作诠释：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。画图表（列图表：使人看了一目了然。条理清晰
初中说明文的答法，如说明方法，举例子，作比较该怎么答，还有叫你说字词能否删去，我只知道最后答；体现了说明文用词的准确性。高手来答 中考说明文阅读答题技巧 1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。。
说明文在初中阶段有哪9种？常用的说明方法有哪些？作用分别是什么？ 1.举例子：使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物.2.作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象.3.下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义.下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法.4.列图表.为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体.5.作诠释.从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法.6.打比方.利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的.不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用.7.摹状貌.为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌.（和描写要区分开，两者虽一样，不过是在不同的文体中的.）8.引用.为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明.引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等.9.分类别.将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，。
初中的几种说明方法和特点及怎样使用 常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌这10种.（1）举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子.好处：使文章表达的意思更明确，读者更明白，也使文章更具体、更详细.（2）作引用为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力.好处：使文章更具说服力.体现说明文语言的准确性.引用古诗：使说明文更具诗情画意.（3）作比较作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法.说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象.事物的特征往往在比较中显现出来.在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”.好处：突出强调说明对象的特点（地位、影响等）.（4）列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解.需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
初中说明文的答法，如说明方法，举例子，作比较该怎么答，还有叫你说字词能否删去，我只知道最后答；体现了说明文用词的准确性。高手来答
