第6课老舍 北京的春节 教案 教学目标1、学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。2、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。3、学习课文有顺序、详略得当的写法。教学重点了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力教学难点品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。导学提纲：1．读通课文几遍，划出四字词、生词，并抄写两遍。2．回答：按照老规矩，北京人是怎么过春节的？给你印象最深的是什么？3、说说作者是按什么顺序写的，哪些部分写得详细，哪些部分写得简略？这样写有什么好处？4、找出课文中描写小孩子过春节的部分读一读，再联系实际，说说你是怎样过春节的。收集春节对联。5、读“阅读链接”中的材料，与课文中的相关部分比较一下，看看在写法上有什么不同，对你的习作有什么启发。课时安排：2课时教学过程第一课时一、导入新课师：同学们，咱们中国的传统节日形式多样、内容丰富，在众多的节日里，春节是最为隆重的一个节日。说说今年春节你都是怎样过的？交流收集的对联，（生交流）老师也带来一幅对联：五更分二年，年年称心。一夜连两岁，岁岁如意。生读两遍。不同的地方人们过春节的方式却不尽相同。。
北京的春节 教案 最低0.27元/天开通文库会员，可在文库查看完整内容>；原发布者：msbitwxf6.北京的春节主备人：苏月梅审稿人：曹勇珍黄碧玉【教学目标】1.学会本课的14个生字，正确读写腊月、初旬、张灯结彩等词语。2.有感情地朗读课文。了解北京春节的习俗，感受春节热闹、喜庆的气氛。3.学习课文有顺序、详略得当的写法。【教学重难点】1.了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。2.品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。【教学准备】1.课前搜集、查阅、了解各地方过春节的习俗。2.制作多媒体教学课件，布置学生按“学案”要求自主预习课文。【课时安排】2课时。第一课时一、明确学习目标读通读顺课文，学习生字词，了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆。二、学习“单元导读”1.请快速默读课本第23页的单元导语：（1）单元主题是—中华民风民俗。（2）本单元的学习要求、学法要点是什么，用笔在书上画出来。2.翻到目录，看看围绕“民风民俗”本组安排了哪些课文？三、创设情境，揭示课题1.同学们，喜欢过春节吗？你们是怎么过春节的呢？2.老北京的孩子又是怎样过春节的呢？（投影《教学用书》第59页第3点—北京春节童谣。说说你的感受。3.板书课题，齐。
故乡的元宵
看图写话：看花灯 导语：小学生看图中学习写人、记事、写景、写状物、写想象，用常见的并列式、总分总式、顺成式。是低年级一套实用的助学读物。下面是小编收集的一年级看图写话的范文：看。
人教版小学二年级语文下册《传统节日》ppt课件 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：英雄无义傣族的泼水节彝族的火把节蒙古族的那达慕识字2传统节日R·二年级语文下册生字学习chuántǒnɡtiēxiāozhōuàitánɡxiànɡ传统jì贴窗花元宵大街小巷祭扫qǐqiǎo赛龙舟lánɡ艾香状元e5a48de588b6e799bee5baa631333433623831成才路满堂飘敬老热闹bǐnɡ状元成才路乞巧shǎnɡjú赏菊状元成才路牛郎转眼状元成才路月饼团圆贴传舟艾宵统巷祭堂巧乞郎饼赏菊贴街舟艾敬转团热闹我的记忆方法：贴转口状元成才路状元成才路贝车状元成才路占专团状元成才路才市门闹初读课文认真听朗读：认识生字，读准字音。春节到，人欢笑，清明节，雨纷纷，贴窗花，放鞭炮。先人墓前去祭扫。元宵节，看花灯，过端午，赛龙舟，大街小巷人如潮。粽子艾香满堂飘。七月七，来乞巧，重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到，全家团圆真热闹。牛郎织女会鹊桥。过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。课文解读自由朗读课文，思考：1.文中提到了哪些节日？2.不同的节日各有哪些活动形式？3.你知道这些节日的日期吗？我问你答：节日名称春节到，人欢笑，活动形式贴窗花，放鞭炮。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路畅所欲言：你知道。
