康德哲学问题 为什么康德会从知识的角度开始解决哲学问题？

关于康德哲学的问题 你后面的提法比较对。时间和空间以及十二范畴当然不能被当作后天概念。事实上，在康德那里，时间和空间根本就不是概念。概念必须是思维的形式，而时间和空间不属于思维，而是属于感性，是康德所谓的感性的“先天直观形式”，凭借这形式（时间、空间），经验性的材料才能被直观所给予。十二范畴是康德所谓的“先验知性概念”，先验（transcendental）就是先于经验，既然先于经验当然就不是后天的概念，后者比如“马”、“牛”等这样的经验性概念就是后天概念。至于说“知性十二范畴不能当作概念来看待，因为概念是后天形成的”，就要看你在哪个语境中理解了。在马克思主义哲学那里，概念当然是后天形成的，是由对于经验材料的感性认识上升到理性认识后才能形成的。但在康德那里，某种意义上，也是从柏拉图以来的很多唯心主义哲学家那里，概念从来就不是从经验中概括出来的，如柏拉图的理念、康德的十二范畴都是被看作不依赖于任何经验材料先验地客观地存在的，尽管这个客观在柏拉图那里是神制造的而在康德那里实际上是由主体建立起来的，但依他们的哲学主张，仍然还是客观的，因为它们都不依人的主观意志而转移（借用马克思主义哲学的术语）。在柏拉图那里，被神制造。康德哲学思想核心是什么？ 康德哲学对后世产生持久深远影响的最主要的原因在于，它所面临并试图解答的问题是哲学中的核心问题，因而也是我们面临的核心问题.哲学问题构成了一个“问题域”，其中有些问题是关键性的，我们可以称之为“核心问题”.这些“核心问题”之所以是“核心问题”，不仅在于它们涉及哲学的主要对象，而且在于哲学家们对它们的解答“牵一发而动全身”，直接影响到整个哲学的基本精神和趋向，甚至引发哲学的革命.当然，并不是所有的哲学家都以“核心问题”为主要的研究方向，也不是研究核心问题的哲学家都能对哲学产生深远的影响，不过如果一位哲学家对哲学形成了深远的影响，一定是因为他所研究的问题是哲学的核心问题.康德面对的就是哲学的核心问题.我曾经把康德面对的哲学问题归结为三个问题：理性的危机、自由的失落和形而上学名存实亡，归根结底是形而上学的问题.[1]简言之，在康德的时代，经验论与唯理论关于科学知识的普遍必然性问题的争论陷入了困境，理性的有限性问题“浮出水面”.另一方面，卢梭以标新立异的方式突出了自然、自由与文明、进步之间的矛盾，导致启蒙主义开始了自我反思.与此同时，作为哲学核心部门的形而上学面对休谟的怀疑论和法国唯物主义的攻击，名存实亡.对康德来。康德哲学问题 先天的：指不用诉诸于经验的知识，它具有“普通确定性”。如“两点之间线段最短”，还有如“一切变化的事物都有原因”，它们都不是靠“偶然性的”经验才得到的。当然这种先天的知识有两种：分析的和综合的。前面的两个例子都属于综合的，亦即先天综合的知识。这个不难理解。先验的知识，康德说“只有我们借以认识到某些表象（直观或概念）只是先天地被运用及如何被运用，或者说，它们只是先天可能的及如何是先天可能的这些知识，才必须称为先验的”（就是说，这些知识是有关知识的先天可能性或知识的先天使用 的才叫先验的-邓晓芒）。按照邓的理解，是指先天知识先天运用的能力的一种知识。比如说，“两点间直线最短”，这是作为直观纯形式的空间中的一种可能的知识，是先天知识，但它不属于先验的，因为它不涉及先天综合判断如何可能的知识。先验的更要分析认识的能力和过程。超验的：注意区别与先验的。在先验分析论中，说到范畴的使用只能用在经验中，如“一切变化 的事物都有原因”只能在经验中找到，如果用在超出经验的本体上，就属于先验的使用了，这是明显不行的（即是本体和现象的混淆），先验分析论中清清楚楚已经说明了这点。但是，如果，理性在试图综合一切经验并。一个关于康德哲学的问题， 第二位回答的不错。第三位回答很可笑。看起来很有新意，但是毫无价值可言。而现代哲学的现象学认为世界不是被认识的对象，而是一种外在世界的经验冲击人的体验流你站在我面前，我为什么知道你是你，你不是我？这里的你和我其实并不有曾区别，是主客浑然一体的，意识的即对象的，对象的即意识的你意识到了一个对象，而这个对象也是你的意识的意识→对象 对象→意识问题是我同时意识到了两个对象，这两个对象却是彼此互分为不同的个体这两个事物与我交互造成的所谓意识体验流是不一样的。即使在主观的世界里，即纯粹意识的世界里，也是分主客的。更重要的是，与我交互的主体（客体）不为我所控制，不以我意志为转移。当我们闭眼之时，脑子当中仍会有一个所谓的体验流，但是此体验流是虚而当我观察到此物时，是实。真实与虚假难道没有区分吗？现代的哲学家们，理智些吧！你们说的那些我们都懂。为什么康德会从知识的角度开始解决哲学问题？ 形而上学是古典哲学的核心，它的中心问题是宇宙万物统一的基础、本质和根 据，所以它也被看成是解决一切哲学问题的基础和前提，甚至被视为是“科学的科 学”，但是在理性。一个关于康德的哲学问题，专业者进来！ 《纯粹理性批判》讲述先验哲学，探讨人类认识问题，概括起来就是“人能够知道什么”的问题，《实践理性批判》探讨实践哲学，也就是伦理学内容，可以概括为“人应当做什么”的问题。至于遇到了什么鸿沟可以倒退回去得知：判断力批判是康德的美学著作，概括起来是“人可以希望什么”的问题，康德认为人的希望表现于艺术创造性，提出了“人是目的”的人本主义思想。按照康德的说法：“只是在人之中，在道德律能够适用的个体的人之中，我们才能发现关于目的的无条件立法。因此，正是这种立法，才使得人能够成为整个自然界都合目的地服从的终结目的。康德认为人类社会一切活动的目的正是人自己楼主没往后看吗？刘小枫不是在后面写道了吗：“康德于一七九零年出版的《判断力批判》在美学上具有划时代的意义，这不仅是说，美学由此而被提到了一个崭新的高度，更重要的在于，它开启了以审美者沟通两个领域、两个互不相涉的世界这一全新的思路，而不是像柏拉图那样，仅仅把美看作理想彼岸的神秘的瞬间。从而，两个对立的世界有了沟通的可能，而且，其全部根据都是建立在以“无利害的愉悦”为本质特征的审美判断，以及带主观色彩的美感的“普遍可传达性和艺术天才的想象力”。关于康德的哲学的问题 你可以看一下邓晓芒_康德《纯粹理性批判》指要，网上有下的，可以帮助你理解，找不到的话给我个邮箱我发给你我已经给你法国去了，注意查收一个关于康德哲学的问题， 第二位回答的不错。第三位回答很可笑。看起来很有新意，但是毫无价值可言。而现代哲学的现象学认为世界不是被认识的对象，而是一种外在世界的经验冲击人的体验流你站。康德所面临的哲学问题，不包括以下哪个选项？A理性的危机B自由的失落C形而上学名存实亡D形而上学主导思想变成了机械唯物主义论我的答案：D

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