作文《公平地对待每-个学生》 中学思想品德课是理论性矫情的一门学科，中学生学习起来会有一定的困难，那么如何才能公平地对待每一位学生呢？具体我使用了一下方面一、做好学生思想工作，消除学生对学习思想品德的畏难情绪，结合学生实际生活和自身情况做学生的思想工作，让其明白思想品德就在自己的生活中，从而消除学习中的畏难情绪产生学习兴趣，通过学习，告诉学生学习思想品德对他们的成长具有基础性的作用，能够引导他们感悟人生的意义，明是非、辨善恶形成良好的品德树立高尚意识。二、在教学中和学生成为朋友。打破传统的教学方式，更新教学模式，教育学生新的学习方法，帮助其理解，减轻他们的学习负担，是他们真正愿意学、善于学、乐于学、学的好，尊重每一个学生，关心他们爱护他们，课堂上老师创设一种民主去氛围，是学生畅所欲言，发表他们独特见解。对学生在探索中的错误不就全，特别是不讽刺挖苦，这样才能保护学生主动参与的积极性，在教学学生知识的同时也应该关注他们的心里变化。教师应成为学生的朋友，只有真正地了解学生，对学生的才能收到最好的效果。
我眼中的好学生的作文
作文《公平地对待每-个学生》 教师要公平地对待每一个学生 关心、关注、关怀每一个学生。但现实生活中不是每一个教师都能做到。应该说每一个学生都应该享受到教师公平公正的教育。由于长期以来应试教育。
接下来小编搜集了平等待人高中作文800字，仅供大家参考，希望帮助到大家。篇一：平等待人高中作文800字“己所不欲，勿施于人”此语出于《论语·颜渊篇》，是孔子经典妙句。
老师如何做到平等对待每一个学生，老师是很重要的一个职业，对孩子的一生的发展都至关重要，对孩子的成长具有指导作用。因而老师要平等的对待每个学生。
800字作文-尊重和关爱每一个学生 尊重和关爱每个学生，使学生在快乐中成长 热爱学生，尊重学生，作为师德基本要求已被每一个教师所认可。但很多教师在具体的实践中，受“师道尊严”思想的影响，常常引起。
作文批改评语该如何写？才能更好地激发学生的写作兴趣？ 一、不要写大话、套话 有些语文老师 为了“见红”，就写一些套话。如“结构不完”“中心不突出”、“选材不当”、“详略不当”等等。学生看了有什么作用呢？读起来是索然无味。如果真是结构不完整，那为什么不把合适的结构安排出来。也许我们忽略了学生的能力，只要你指出来，下次他就会按这种结构去写。所以这些空话不但不会提高学生的写作水平，反而还会打击他们的积极性，失掉自信心。对于学生来说，自己写了一篇文章之后，就很想看看老师是怎样评价的。当乙看到这些空洞的评语之后，学生会很失望。因此作文的评语应该从小处着眼，应该落到实处。针对存在的问题要具体指出，并且还要给出解决的方法，或者指明方向。就一些好的地方也要给予明确指出。要小到一个句子，一个词语的使用。只有这些细小的圈点才能让学生感觉到你的细心，感到你对他这篇文章的重视。多一个圈点就会多换一份学生的认真。二、要善于发现学生作文的闪光之处 我们总是埋怨学生写的怎么差，如果总是以这种心态去 批改作文 的话，那么 批改作文 就将是一件非常痛苦的事情。因为学生的习作肯定是有问题的，他们还在 学习写作，怎么会没有问题呢？我们要在看到问题的同时要更多的看见文章中的闪光点，哪怕。
高中作文 以平等的心对待每一个人
