金属晶体结构的问题 首先体心堆积不是最紧密堆积，通常所说的只有-面心和六方最紧密堆积，即 ABCABC…，ABAB…；体心中有四面体空隙，知道了它在哪个地方坐标就好写了，由体心原子和面上的三个原子就可以构成一个四面体，自己看一下写出来吧
有关金属晶体问题 导电是由电子来完成的，所以就与自由电子有关了 导热也是电子的运动，电子运动的剧烈和多少都是和自由电子有关 延展性就是自由电子多少，他们之间的引力大小，使得他能够，。
金属晶体堆积问题 从六重轴方向每一层的原子在二维上堆积都是紧密六方，所以它们的堆积密度是一样的。但是两层放好后第三层有2种选择，不同选择就导致了hcp和fcc的差别
有关金属晶体的问题 金属晶体包括金属阳离子和自由电子，这两个必然存在.这是定义比如金属Na中有钠离子和自由电子自由电子就是在一定空间内可以自由移动的电子，正是有了自由电子金属才能导电。都了不？
化学金属晶体问题 e距离相等是指都少？距离不同个数明显不一样啊！（你是不是问距离最近的）最后两空比较好回答！都是4个，顶点当1/8，棱心当1/4，面心是1/2，体心是1，比如，12条棱的棱心是Na+，还有体心的那个也是Na+，那么一个晶胞中Na+的个数就是 12*（1/4）+1*1=4Cl-就自己算吧！相等的最多的个数 无数个啦如果说距离无穷远的话！你问的应该是距离最近的。图在这里http：//www.zaxue.com/article/UploadPic/2007-1/200711118554671.png自己算答案是126126
什么叫金属晶体？它与金属有什么不同？？ 第二节2113 金属晶体一、教学目的要求1.使学生了解金5261属4102晶体的模型及性质的一般特1653点。2.使学生理解金属晶体的类型与性质的关系。二、教材分析和教学建议本节之前，已经介绍了离子晶体、分子晶体和原子晶体等知识，再介绍金属晶体的知识，可以使学生对于晶体有比较全面的了解。在大纲中，对于金属键的概念是不作要求的，所以教材在介绍金属晶体时没有使用金属键这一名词，而是从“金属离子与自由电子之间存在着较强的作用”引入。金属晶体的概念比较抽象，教材在处理时运用图示并联系学生已学过的有关金属的知识，帮助学生理解。在解释金属的性质时，让学生思考离子晶体导电与金属导电有什么不同，以加深学生对金属导电原因的认识，同时也复习离子晶体的有关知识。在本节的最后，给出了一个讨论题，让学生自己比较学过的几种晶体的性质，既帮助学生复习知识，也训练学生比较、总结的方法，培养学生的能力。教学建议如下：1.本节的教学可以从让学生回忆金属的一些物理性质出发，提出金属为什么会有一些共同的性质这一问题。并结合离子晶体、分子晶体和原子晶体的知识，将性质与结构联系起来认识金属的性质与结构的关系。2.通过金属晶体的结构示意图来。
有关金属晶体的问题 金属晶体包括金属阳离子和自由电子，这两个必然存在.这是定义比如金属Na中有钠离子和自由电子自由电子就是在一定空间内可以自由移动的电子，正是有了自由电子金属才能导电.都了不？
金属晶体的问题 在金属晶体中大致存在如下的平衡：M+M<；===>；M+M-形成的正负离子通过静电引力互相吸引，形成金属键由于这个过程非常快，所以金属键无方向性和饱和性实际情况涉及到量子力学，比较复杂，但大致可以这样理解
