ZKX's LAB

有关函数定义域在解题中的重要性的论文 已知函数f(x)的定义域为[-1,1]求函数f(ax)+f(xa)的定义域(其中a>0)

2020-10-04知识6

函数定义域的求法 函数的定义2113域一般有三种定义方法:5261(1)自然定义域,若函数的对应4102关系有解析表达式来表示1653,则使解析式有意义的自变量的取值范围称为自然定义域。例如函数要使函数解析式有意义,则因此函数的自然定义域为(2)函数有具体应用的实际背景。例如,函数v=f(t)表示速度与时间的关系,为使物理问题有意义,则时间因此函数的定义域为(3)人为定义的定义域。例如,在研究某个函数时,我们只关心函数的自变量x在[0,10]范围内的一段函数关系,因此定义函数的定义域为[0,10]。扩展资料求函数定义域的主要依据是:(1)分式的分母不为零;(2)偶次方根的被开方数大于等于零;(3)对数的真数大于零;(4)指数式、对数式的底数必须大于零且不等于1;(5)实际问题中注意自变量的范围,比如大于0或者只能取整数等等。参考资料来源:-定义域

有关函数定义域在解题中的重要性的论文 已知函数f(x)的定义域为[-1,1]求函数f(ax)+f(x\/a)的定义域(其中a>0)

函数定义域求法,一般原则有哪些? 1.求函数定义域一般原则:①如果?为整式,其定义域为实数集?;例:函数?的定义域②如果?为分时,其定义域是是分母不为0的实数集合;例:函数?的定义域③如果?是二次根式(偶次根式),其定义域是使根号内的式子不小于0的实数集合;例:函数?的定义域④如果?是由以上几个部分的数学式子构成的,其定义域是使各个式子都有意义的实数集合;例:函数?⑤?的定义域是?.2.抽象函数的定义域.①函数?的定义域是指?的取值范围所组成的集合②函数?的定义域还是指的是?的取值范围,而不是?的取值范围;例:已知?的定义域?,指的是?的取值范围,不是?的范围。③已知函数?的定义域为?,求?的定义域,其实质是已知?的取值范围?,求出?的取值范围;例:已知?的定义域是?,求?的定义域,那么?的范围就是?,再求?.④已知?的定义域为?,求?的定义域,其实质是已知?中?的取值范围为?,求出?的范围,此范围就是?的定义域.例:若函数?的定义域是?,则已知?的取值范围,求出?的范围,就是?的定义域.⑤同在对应法则?下的范围相同,即??三个函数中?,?,?的范围相同.定义域 指该函数的有效范围,其关于原点对称是指它有效值。

有关函数定义域在解题中的重要性的论文 已知函数f(x)的定义域为[-1,1]求函数f(ax)+f(x\/a)的定义域(其中a>0)

一道高一函数题 已知函数f(x)=根号下㏒1/2(x-1)的定义域为集合A,函数g(x)=3^(m-2x-x^2)-1的值域为集合B,且A∪B=B,求实数m的取值范围。f(x)=√[log(x-1)]的定义域为:log(x-1)≥0,。

有关函数定义域在解题中的重要性的论文 已知函数f(x)的定义域为[-1,1]求函数f(ax)+f(x\/a)的定义域(其中a>0)

已知函数f(x)的定义域为[-1,1]求函数f(ax)+f(x/a)的定义域(其中a>0) f(x)定义域为[-1,1],是说 x 的取值在-1范围内,而在 f(ax)+f(x/a)中,ax、x/a 作为整体,也受到这样的限制,即-1,且-1,因此-1/a,且-a,所以当 0时,-1/a,a,因此定义域为[-a,a];当 a>;=1 时,-1/a>;=-a,1/a,因此定义域为[-1/a,1/a]。

求函数定义域? 定义域是由一些基本函数的性质来限定的x的取值范围比如第一题,因为根号下的内容要大于等于0,就可以得到一个不等式第二题不只有根号下的要求,还有对数函数x-1大于0

定义域在(-1,1)上的函数F(X)满足:对任意X,Y都有F(X)+F(Y)=F[(X+Y)/(1+ 定义域在(-1,1)上的函数f(x)满足:对任意x,y都有f(x)+f(y)=f[(x+y)/(1+xy)]1,求证函数f(x)是奇函数 2,如果当x∈(-1,0)时有f(x),求证:f(x)在(-1,1)上是单调递减函数(1)f。

函数定义域中的意义问题 首先你要知道y是实数集根号里的东西必须都是大于等于0的数,才能保证y是实数

定义域的问题 就是说在f(x)中的x=x0时y=f(x)这个式子有意义.有意义是指:假如y=f(x)=1/x,当x=0时这个式子就无法计算,即没意义,而当x=2时y=1/2就有值,即这个式子有意义 定义域是指设A,B是。

函数的定义域是不是能使函数有意义的取值范围? 做过一道题目,明确2113包含了信息5261定义域与有意义两概念。定义域不是指4102使函数有意义取值范围1653。在做求定义域题时你会明确看到,“使函数有意义的定义域取值范围”,如果定义域就是使函数有意义的区间,那么题目就不会特意说明了。定义域是题目中规定X的取值范围,不是使函数有意义的范围。

函数其实在初中的时候就已经讲过了,当然那时候是最简单的一次和二次,而整个高中函数最富有戏剧性的函数实际上也就是二次函数,学好函数总的策略是掌握每一种函数的性质,。

#定义域

随机阅读

qrcode
访问手机版