您希望我们老师如何与您沟通不少于100字 老师，古语说，一日为师，终身为父。老师的高大形象早已历历在目，深深地印在了我的脑海中。每节课堂上，我们要相处一个多小时，就这样日复一日，年复一年。。
下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是（ ） A．肥皂在北方又叫“胰子”，胰子。 B
下面是长江中学科技创新社社长写给该校校长的一封信，其中有几处词语使用不当，请找出来并改正。（5分）
新学期，校长让我当一个差班班主任，怎么找理由推脱？ 答：看到这个问题，不禁心里一乐，迫不及待地想要告诉您：恭喜您！您的福报就要到了！千万不要推脱这份“苦差事”！下面就以我的亲身经历告诉您，我是如何将类似的一份“苦差事”喜剧般地转化为巨大的“福报”的。2014年9月新学年的开始，我依旧接任一个六年级班，学校原来五年级的三个班升上六年级，班主任及课任老师全换，新班主任以抓阄的形式决定带哪个班。这三个班，虽然都是平行班，但是悬殊非常大，其中的两个班成绩名列全镇前三，另一个班却名列全镇倒数第一（全镇六年级平行班有十个），语文平均分比那两个班少了十来分，而且班级纪律特别差，使隔壁班级都深受其害，我曾经几次气急败坏地冲到他们班里训斥他们。他们打架成风，被大家戏称为“罗汉班”。我们三个班主任都不希望抓阄抓到这个班。其中的一位“老奸巨猾”的做了点手脚，害我不幸在抓阄中抓到了这个“罗汉班”。我很气愤，找大校长（中心小学校长）理论，大校长笑称“好汉阄下死”，并给我信心和鼓励，还亲自挂点我班任我班的名誉班主任，我无奈之下接受这个班。开学第一天，我从教导处打印了一份他们的上学期考试成绩，以成绩把他们一一对号入座并由此初步了解他们，也让他们了解到自己学习上处于劣势。。
