路在何方的论文 临师附小李彩菊老师

路在何方的论文 作文教学改革：路在何方 策划人语：当前，语文教学中存在的诸多弊端受到来自教育界、新闻界及社会其他各界人士的批评。在语 文教学听、说、读、写四大板块中，作文教学占有极其重要的位置。语文教学中存在的“少、慢、差、费”现 象在作文教学中尤为突出，作文教学亟待改革。然而，作文教学如何改革，这是广大读者尤其是教育工作者关 心的事情。本刊从大量的探讨作文教学改革的来稿中选择其中有代表性的观点编成此文，是想抛砖引玉，希望 广大语文教育工作者重视、参与作文教学改革，探索出一条高效作文教学之路。关注作文教学现状 李彩菊（浙江省临海市临师附小）、陈英杰（浙江省临海市哲商小学）：近一阶段，语文教学受到了大众 的批评。有人说：“现行中小学语文教学已走入了死胡同。我们认为，这种说法未免偏颇。但目前的中小学 语文教学尤其是作文教学“高耗低效”的现象的确普遍存在。就小学教学而言，六年时间里有2000多课时用在 教学生学汉语，可教出的学生仍写不清一件事。学生作文，一是中心不明确，一篇作文不知说的是什么；二是 内容陈旧、空泛，缺乏新意，模仿一些所谓的“范文”，类似于表扬稿；三是文章结构凌乱；四是语言不过关，连句子都不通顺，。