英语 虽然说四六级考试存在考级率的问题，也就是说分数线可能上下浮动，但是基本分数线会在60%的位置上下，本人考六级的时候分数线就一直是60分，而且根据改革后的分数线来看，也确定。
为什么要学习英语？ 感谢邀请，关于这个问题，我感觉原因有好多，而且学习英语越来越多的融入到了我们的生活。首先，我们从上学来说，英语是一本必学科目，而且还是三大主科之一，可见其重要性。在大学之前，我们需要学好英语，主要是为了升学，考一个好的初中高中，更重要的是一个好的大学。而到了大学四六级又是你毕业必须要考的证书，否则可能毕业证都拿不到手。而且你想接着考研，英语又是必须要考的，它不但影响你的考研而且关乎你的毕业。所以在学校，英语充斥着你的每个年级段，而且也特别重要。对我们的工作来说，到了社会，英语好，又是你寻找工作的一个优势，尤其是在一线大城市。大城市外企，或者中外合资企业更多，福利更好，机会更多，而英语又是突显你优势的地方。对你的事业工作可能会有很大帮助。对我们的生活来说，英语好，你可以出国旅游，增长见识，开拓视野，体验不同国家的风俗民情。而对你的孩子来说，你可以给他们提供更多的选择。因为目前我们国家社会的发展和国际社会的发展，已经决定了英语学习的必要性，它会给你带来更多的机遇和机会，希望我的回答对你有帮助。
我英语零基础，水滴阅读我能读懂吗？真的可以提高英语能力吗？ （貌似水滴阅读是一个英语教育品牌？希望你不是来给水滴阅读做广告的，否则我这么认真的回答就是对牛弹琴了）先给出结论：对从事外贸行业的业务人员来说，任何预先设定。
一个人从零开始学英语几个月可以和外国人正常对话？ 这个不在时间长短。比如一个根本不懂英语的人，独自一人站在伦敦街头，没有亲人，他需要生存（我们不讨论出于什么原因哈，对了，也不讨论唐人街），我估计顶多半个月，基本日常生活英语他都会掌握。国内的英语学习方法，一没有环境，二没有动机来激发兴趣，三只针对考试而不是个人的语言交流能力。在这种情况下相当一部分学生在大学过了6级之后遇到外国人还只会哆哆嗦嗦的说“my is poor”。我的建议是：英语是语言，不是物理化学。语言的主要目的是交流，而不是作对几个选择题。当然基础知识，比如语法和基本词汇量是要掌握的。要学以致用，用中促学。单靠学校的那种应试的方式是远远不够的
进入社会的人怎么学英语好？
英语听力单词都听不清楚，连读都听不懂，怎么办，怎么练听力 听力训练的经典方法 听力可以说是我们中国学生英语学习的最大障碍.我问过很多顺利通过六级考试的本科生，听力部分能真正听懂的实在是寥寥无几.很多人都是根据听懂的只言片语。
英语作文自我介绍（60词左右）要初中水平的 我要参加一个英语竞赛，要求半分钟的自我介绍， 内容大概是这样：（大家好，我的名字。So，I will go to my ideal，please cheer for me，OK，I am what I am.A different girl.
有多少人是被英语耽误了前程的，英语学不好真的那么有必要衡量一个人的能力吗？ 我们无法否认因为各种原因，很多学生英语偏科导致与理想的大学失之交臂，从而选择了可能不一样的人生。但从广义上来说，英语学的好不好，的确代表了一个人的能力。但这种能力未必就是所有人在实现生存的过程中所必需的。首先，为什么人的英语学习能力有所差异？从小学开始学英语，几乎从起点开始，就有学生表现的特别有天赋，而有的学生则是糊里糊涂，这其中既有语言天赋的因素，而更多的则是学习习惯，学习条件，努力程度等因素导致的结果。那么一个因为学习习惯差，家庭未创造合适的条件，而且自己也不够努力，造成了英语偏科的现象，我能否直接了当的说这已经代表了一个人的能力？能力是什么？并非就是神仙般的绝技，而是一种可以适应社会与生存需求的综合素养体现。习惯差是谁造成的，不够努力是谁造成的，这些都是能力大小的集中体现。所以导致了大家的英语学习能力千差万别。其次，与其说英语耽误了前程，还不如说是自己耽误了自己的前程。对于英语学习偏科的同学来说，永远无法理解别人的英语成绩为什么那么好，于是就总是抱怨英语本身对自己造成的影响。其实，我倒认为英语是高考学科中最简单的，并非难道影响前程的地步，对大部分学生来说考个100分以上还是很轻松的。
