谁有阅读题呀 创造月亮张丽钧①唐传奇当中，有这么三个小故事，叫做《纸月》、《取月》和《留月》。“纸月”的故事是讲有一个人，能够剪个纸月亮照明：“取月”是说另一个人，。
下面句子中有一个错别字，请改正后用行楷将这两句话书写在方格中。要求：运笔流畅，结。 侯
沿途的风景作文 【篇一：沿途的风景】蓝天曾悄悄凑在白云耳边说，你是我最钟爱的风景，海浪曾缓缓对海滩说，你是我最钟爱的风景，我站在这里回首往事，多想对已逝去的童年说，你是我一生中。
舒心草 张丽钧（15分） ①案头的山水盆景中生出了一株小草，茎如丝，叶如珠，绿如。 1.舒心草“自己舒心”体现在不挑剔生存环境和条件，陆续冒出新绿，精妙地注释着自己的生命，活出了自己的一种精气神。（2分） 舒心草“也令观者舒心”体现在为“我”“滤掉”生命的重负，启发“我”“删繁就简地打理自己的欲望”。（2分） 2.“那石”是“嶙峋丑陋”的；（1分）“小亭子”是出自拙劣匠人之手，“因碍眼被我断然毁弃”；（1分）“文竹”因“三涝两旱的”，很快枯死。（1分） 作者用“那石”“小亭子”的“丑陋”、“拙劣”衬托舒心草的诗意美【或美丽】，用“文竹”的“枯死”衬托舒心草的皮实【或生机或顽强】。（2分）（意思对即可，或从对比角度分析写出上面内容分析也得2分）（若笼统答“衬托”或“对比”不分析的得一分，） 3.“抽捻”采用了拟人的修辞手法，（1分）生动形象的写出了舒心草吐丝的缓慢、艰难与精心，（1分）表现了舒心草生命力的顽强、生命的精妙。（1分） 4.不好。（1分）作者先写自己爱舒心草，再写自己的“植物缘”、郑板桥对竹子的爱，旨在告诉读者不仅仅舒心草，所有植物都能“有效抚慰”人的心灵，能启迪人们远离“怨艾”“忧戚”，（1分）。说植物而不说“舒心草”，能使文章主题得到升华。（1分）（意思对即可，若只答“不好”不分析的不给分。）
