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利用微信班主任工作总结 该怎么看待班主任组建的班级孩子家长微信群?

2020-10-04知识5

我建的班级群,怎么会没几个学生家长加入呢? 现在使用微信的确比qq多,但qq没有弃用啊,一直用着呢。现在班级都建群,可以方便老师与家长沟通,比如布置作业,下发通知等。一般情况下班级建群微信或者qq群是通过两个途径。其一,班主任建群(qq或微信群)这个由班主任发起的群建设很快就完成了,而且基本上百分之百的家长都会加入。因为每个孩子家长都希望多跟老师沟通,多了解孩子的在校学习情况。一般是班主任老师在新学期开学家长会上统一跟家长说,把群二维码打印出来贴在黑板上,让家长当场扫描进群,并讲明班级群规则。至于用微信群还是qq群,那是老师说了算。我们班既有微信群也有qq群。我一般在微信群下发通知、留作业。其二,家长自发建群这个群一般是由号召力比较强的家长发起的,老师是不会参与的。因为班主任建的班级群一般都比较严谨严肃,这样可能束缚了家长们在群里自由讨论交流孩子情况,甚至聊天,也或者是议论某某老师怎样怎样。这个群里一般不是每个家长都在,据我了解,大概一半以上的家长在群里。有个别家长没兴趣或者根本觉得没必要进群。如果你作为班主任老师建的群却没几个家长进群,还真是有点奇怪哦。建议你可以在某次家长会上按照我说的第一条方法试试,并向家长们说明建群的作用和进群的。

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上网课是一种什么样的体验? 各大省市都通知开学又推迟了,最近也在网上看到很多特别有意思的上网课视频,感觉老师变主播也挺萌的。想…

利用微信班主任工作总结 该怎么看待班主任组建的班级孩子家长微信群?

家长该不该在老师下班后沟通孩子学习情况?你认为最晚到几点就不能打扰老师休息时间? 看到这位老师的爱人提出的问题,我非常有同感,因为我爱人也是小学班主任。也遇到类似的情形,我是这样给她建议的。第一,要给家长明确约定沟通的时间段,让每一位家长都清楚。因为有班级群,在班级群公告里设置家校沟通的时间段,如每天晚上八点到九点,是集中为家长解答提出问题时间段。请家长务必牢记这个时间段,因为老师也需要下班后休息,安排这个时间段属于老师超时工作,请家长务必体谅老师工作一天的辛苦。第二,利用微信好友私聊留言,将问题描述清楚,老师方便时答复。班主任白天上班时间很忙,不方便接听电话,因此在班级群或家长会的时候,要告知家长,如果你有问题需要向班主任咨询,请用微信好友私聊留言,把问题描述清楚。在老师方便时答复,请不要因为老师忙时你留言得不到及时答复,而对老师产生误解。第三,教给家长评价孩子的方法,鼓励家长自己认真观察和了解孩子。孩子在课堂上表现如何,一般都可以通过在家里写课外作业时来观察。如孩子写作业时总是小动作不断,在课堂上一般也会有这种现象,可以在孩子写作业前进行教育和引导,让孩子端正坐好,注意力放在写作业上面。还可以与孩子交流,了解听课是否能保持专注,课堂上是否能听懂老师所讲。再检查。

利用微信班主任工作总结 该怎么看待班主任组建的班级孩子家长微信群?

学生真正开学以后,为预防疫情,我们需要做好哪些预案? 我是一位教师,我认为学生真正开学以后,为预防疫情,应该做细致的工作。原计划2月9日(农历正月十六)开学,由于肺炎疫情的严重,开学日期一拖再拖。为此,根据心理学上“超限效应”,针对学生心理可能出现的烦躁等不良情绪反应,现将开学心理疏导作为重点,应该安排以下工作:1.召开全体教师会防疫结束,但不能掉以轻心。2.开展学生心理普查工作,由班主任做好心理疏导的相关主题班会。3.加强疾病预防教育,班主任召开流行病、传染病等疾病主题班会,加强相关疾病预防及防控教育,将流行病、传染病防患于未然。4.加强学生体育锻炼,提高免疫力,增强学生体质。这是我的一些想法,希望大家关注一下,提出宝贵意见。

如何成为一个优秀的班主任? 第一,选好班委干部,培养班干部,好的班委干部可以很好的协助班主任老师管理班级。班主任需要选拔适当的班干部,然后培养班干部管理能力。要和班委干部说清楚他的职责管理范围,明确权力和职责,教会班干部如何管理学生,如何恰当的管理,一旦把班干部的能力培养起来了,培养班干部的前期会比较辛苦,班主任什么事情都要亲历亲为,给班干部做好指导和引领工作,班主任管理班级就比较轻松。第二,制定班规,以制度管理学生。选好班干部之后,第2步就是科学民主的制定好班规,以班规来管理学生,以制度来管理学生,让学生明确那些事情做了你会得到表扬,那些事情不能够做,做了会受到惩罚,给学生一个明确的指向性。严格执行班规,赏罚分明。第三,班主任要学会变脸,恩威并施,刚柔相济。不管什么时候,只要班主任到了班上去,发现学生有违反纪律的情况,不管是班干部学习成绩好的,还是学习成绩差的,要一视同仁,该板着个脸,严肃批评,严厉教育就要严厉教育。当学生生病的时候,或者说各项比赛取得成就的时候,班主任应该为整个班集体而高兴而喝彩,这种时候班主任该笑就笑,该哭就哭,和班集体共荣辱,共悲欢。第四,做好班主任工作记录,学会保护自己。班主任发现有学生。

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