最新中小学(数学)名师工作室工作计划 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：小禾最新中小学（数学）名师工作室工作计划随着新年的到来，工作室将秉承“相融共生”的团队共识，在“点燃自己，照亮学生，引领同伴”的宗旨指引下，以“趣”为特色，以教学科研为抓手，以“引领、传承、创新、共享”等为手段，以“三成”（成为趣理渊微的教师，成就智趣超远的学生，成持情趣相融的团队）为目标，旨在开发分享优质教育资源，带动学校共建，实现师生共长，打造团队品牌化。为实现新的发展，现结合实际情况，特制定如下工作计划。一、指导思想本工作室将以《“湖北名师工作室”评选建设管理办法（试行）》文件精神为指导，以“数学广角”内容为学科研究专题，并围绕“趣味数学”的开发进行深入研究，充分发挥工作室的引领作用，发扬开拓创新的精神和团队合作精神，在学习、实践、反思、总结的过程中提升工作室成员学科专业水平。二、工作目标本学年我们将围绕余振兴名师工作室制定的工作目标，通过线上和线下活动，致力于数学“趣味”课程开发、“趣理”课堂构建、“智趣”活动开设、“情趣”团队建设研究，促进师生共同成长，使本名师工作室真正成为小学数学教师专业发展的平台，实现高标准、高质量均衡。
什么是名师工作室？ 全国语文名师工2113作室由语文教育教5261学研究专家海淀区4102优秀教育工作者张恩勇老1653师于2010年创办，特邀全国语文教育专家程翔、翟晓宁等为全国语文工作室教学顾问。旨在解决学生在学习语文方面的诸多难题和困惑，指导学生轻松学好语文。高考语文成绩一直是困扰着众多学子。为了帮助更多的学生学好语文学科。张老师二十多年来孜孜以求，致力于语文教学工作的研究。扩展资料：全国语文名师工作室工作室创办口号：名师是你登天的梯，帮你九天揽月；名师是你航海的灯，助你五洋捉鳖。工作室宗旨：培养一大批优秀的学生。工作室班型设置：寒暑假班、教学同步课外辅导班、高考冲刺班，名师一对一等班型。全国语文名师工作室指定辅导学校：北京昭熠学校 位于北京市海淀区北三环西路大钟寺中鼎大厦B座400室参考资料来源：-全国语文名师工作室
参加别人的名师工作室有什么好处 学习和积累，挺好。现在，许多教育行政部门和学校都建有名师工作室，意图以名师带动教师队伍建设。实践证明，名师工作室的成立，充分发挥了名师的示范、辐射和指导作用，。
名师工作室有用吗？ 我有一位做教师的朋友，为了弄清楚名师工作室有没有用，专门对他做了咨询。他是某名牌大学毕业的博士生，现在也属于名师工作室成员。他在名师工作室待了三年，通常做的一些事情就是与其它学校的名师一起交流与沟通，相互学习经验。时而会担任一些外出的角色，负责带领其它教师去学习等等。名师工作室对个人打造名声是非常有意义的，从某种意义上来说，他代表的一群相对优秀的教师。因此在某些待遇上与选择上是拥有优先选择权的，也就是说对个人利益还是有一定的好处。先来讲讲为什么会有名师工作室，通俗一点来讲，各地方之所以建立名师工作室，是想通过优秀教师的引领、带动、辐射，使更多的教师成长起来，专业得到进一步的发展。但实际上，在实际工作中，或者在很多地方，“名师工作室”成了“挂牌工作室”，并没有发挥其主导作用，也就是走一个形式而已。就拿这位朋友所处的名师工作室来讲，实际上也就是一个挂牌。并没有发挥出名师工作室的作用，最多的是有利于个人成长与发展，至于带动其他教室一起成长并没有想象中的简单。当然，这不能代表其它名师工作室的观点。毕竟，每个地方规则不一样，最终结果也就不一样。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：韩福蕾名师工作室三年发展规划依据诸暨市教育局《诸暨市名师工作室实施办法》文件精神，在市教育局的大力支持下，我们成立了苹果信息技术名师工作室。依托学科特色，在诸暨教育网上建立了《苹果信息技术名师工作室网站》，为使工作室正常运转并发挥其应有的作用，特制定工作室建设和研修员培养方案。一、工作室宗旨苹果信息技术工作室是教师成长的共同体，教学改革的实验室，活力课堂的发源地，教学质量的促进者。二、工作室思路要把工作站建设成为名师的摇篮，教学的基地，研究的平台，辐射的中心。按照\"围绕名师、凝炼主题、组建团队、开展教研、开发资源、提炼成果、形成特色、搭建平台、问题中心、全程参与、培训教师、培育大师\"的建设思路，以\"师徒制\"和\"情景认知\"理论为指导，以丰富多彩的教研活动为载体、以基于具体问题情景的导师指导下教师全程参与为形式、建立若干教师网络学习共同体，积极主动开展教育教学重点问题研究，加强学科教学教研团队建设，解决学科教学难题，发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用，重点做好课题研究、教师培养、示范辐射、网站建设等工作，使名师工作室真正成为促进教师专业。
