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佳作欣赏的格式 欣赏名人佳作,作文中细腻的动作描写到底是怎样的?

2020-10-04知识3

广播稿佳作欣赏怎么写? 甲:金色的童年,阳光灿烂,童年时光,我们亲近经典。乙:金色的童年,如梦如幻,校园内外,我们诵读经典。甲:今天,我们与圣贤为友,今天,我们与经典同行。乙:欢迎大家走进今天的《佳作欣赏》,让我们一起读圣贤书,学有德人,立君子品。甲:上次的《佳作欣赏》我们一起背诵了梁启超的名篇《少年中国说》的片段,今天老师请来了二年一班的xxx同学,请她来为我们背诵。乙:中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国,是一个神圣的字眼,在历史发展的曲折过程中,爱国主义历来是我国人民所崇尚的。甲:回顾中华民族的历史长河,无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹,永远激励着每一个中国人奋发向上!今天,老师要给讲讲抗金名将岳飞的故事。乙:岳飞作为中国历史上的一员名将,其精忠报国的精神深受中国各族人民的敬佩。其在出师北伐、壮志未酬的悲愤心情下写的千古绝唱《满江红》,至今仍是令人士气振奋的佳作。今天就让我们一起来诵读。甲:怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮同激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,。

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有什么佳作,推荐几本书来欣赏 1,作者老舍2,作者老舍3,作者老舍4,作者老舍5,作者老舍6,作者余光中7,作者余光中8,作者余光中9,作者余光中10,作者朱自清。

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关于欣赏的佳作 学会欣赏别人 记得有这样一段话:一棵树,若花不好看,也许叶子好看;花叶都不足看,也许枝干错落有致;花叶枝干皆不中看,也许它生长的位置好,在蓝天的衬托下,远远看起来有些美感。

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佳作欣赏 语文是一首婉转悠扬上午乐曲,美妙,让我陶醉.语文是百花齐放的花园,让我流连忘返.语文是“润无细无声”的春雨,温和,滋润了我的心田.我喜欢语文,它像乐园,像花园,像春雨,一起融入了我的心房.我爱读文 学作品,在.

欣赏名人佳作,作文中细腻的动作描写到底是怎样的? 欢迎光临“温馨?语”。对题主的这个问法,我的理解是:欣赏了名人佳作中细腻的动作描写以后,在作文中怎样写好细腻的动作?一、名人佳作欣赏:老孙头打马(周立波《暴风骤雨》中一段)老田头走到老孙头跟前,问道:“你要哪匹马?“还没定弦。心口不一,老孙头的自私心理暴露无遗。其实老孙头早相中了拴在老榆树底下的右眼像玻璃似的栗色小儿马。听到叫他的名字,他大步流星地迈过去牵上。这个动作,生动形象地描写出老孙头急切得到玉石眼麻利动作,和生怕别人牵走玉石眼的心情。张景瑞叫道:“瞅老孙头挑匹瞎马。老孙头翻身骑在儿马的光背上。小马从来没有人骑过,在场子里乱跑,老孙头揪着它的剪得齐齐整整的鬃毛,小猪馆叫道:“老爷子加小心,别光顾说话,—看掉下来把屁股摔两半!老孙头说:“没啥,我老孙头赶了29年大车,还怕这小马崽子?哪一号烈马我没有骑过?多咱看见我老孙头摔过交呀?得到了玉石眼,老孙头洋洋自得,开始逞能、吹嘘;同时,我下文伏笔。小儿马狂蹦乱跳,两个后蹄一股劲地往后踢,把地上的雪踢得老高。老孙头不再说话,两只手使劲揪着鬃毛,吓,吓得脸像窗户纸似的煞白。马绕着场子奔跑,几十个人也堵它不住,到底把。

名篇佳作及赏析 唐杜甫《八月十五夜月》满月飞明镜,归心折大刀。转蓬行地远,攀桂仰天高。水路疑霜雪,林栖见羽毛。此时瞻白兔,直欲数秋毫。(《全唐诗》)这是诗人避乱蜀中之作。诗前两联睹月兴感,用象征团圆的八月十五的月亮反衬自己飘泊异乡的羁旅愁思;诗后两联描状中秋夜色,\"见羽毛\"、\"数秋毫\"两句下字奇险,立意浪漫,于老杜诗中别是一格。唐刘禹锡《八月十五夜桃源玩月》尘中见月心亦闲,况是清秋仙府间。凝光悠悠寒露坠,此时立在最高山。碧虚无云风不起,山上长松山下水。群动悠然一顾中,天高地平千万里。少君引我升玉坛,礼空遥请真仙官。云帡欲下星斗动,天乐一声肌骨寒。金霞昕昕渐东上,轮欹影促犹频望。绝景良时难再并,他年此日应惆怅。(《全唐诗》)刘禹锡(772-842),唐朝文学家、哲学家,字梦得,洛阳人。这首诗共十六句,每四句一韵,每一韵又是一个自然段落。第一段写桃源玩月,有月之景,有玩之情;第二段写八月十五夜色,以月光朗照下的天地山水反衬中秋之月;第三段浪漫畅想,写欲仙之感,由景及情,生发自然;最后一段从畅想中曳回,写日出月落,更就\"绝景良时\"抒发情感,略出桃源别后,难再重游一意。全诗景物随时而变,情调随景而移,有起伏迭。

佳作欣赏广播稿100字? 甲:各位老师,各位同学,大家好!乙:欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目甲:我是*乙:我是*丙:我是*甲:今天来与大家讲讲“用人之道”吧乙:去过庙的人都知道,一进庙门,首先是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。丙:弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三拉四,没有好好的管理账务,所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。甲:佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负责公关,笑迎八方客,于是香火大旺。而韦陀铁面无私,锱珠必较,则让他负责财务,严格把关。在两人的分工合作中,庙里一派欣欣向荣景象。乙:其实在用人大师的眼里,没有废人,正如武功高手,不需名贵宝剑,摘花飞叶即可伤人,关键看如何运用。丙:当然,除了“用人之道”,我们还要认清事情的“本末”、“轻重”、“缓急”,然后从重要的方面下手。就像“袋鼠与笼子”的故事甲:一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开会讨论,一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定。

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