但使龙城飞将在 不教胡马度阴山是什么意思
不教胡马度阴山的教和度字是什么意思？教：让 度：度过，越过 全诗的意思是：只要镇守龙城的飞将军李广还活着，就不会让胡人的骑 兵跨越过阴山。
不教胡马度阴山的度怎么读 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山.”应理解为只要镇守龙城的飞将军李广还活着，就不会让胡人的骑兵跨越过阴山.“龙城飞将”是指汉武帝的镇守卢龙城的名将李广，他英勇善战，多次把匈奴打败.“不教”，不允许，“教”字读.
出塞 不教胡马度阴山中“教”的读音 汉典上说：一声和四声都有：使、让的意思但是依据古律诗的平仄来看，仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平.应该读一声的
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山怎么读 读音：2113dàn shǐ lóng chéng fēi jiāng zài（但使龙城5261飞将在），bú jiāo hú mǎ dù yīn shān（不教胡4102马度阴山1653）。原文：《出塞》(唐）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。译文：依旧是秦时的明月汉时的边关，远征万里的大军仍然没有回还。只要有卫青将军守卫在龙城（边塞），不让胡人战马敢踏过阴山半步。扩展资料：《出塞》是乐府旧题。秦时明月汉时关所对应的其实有一句歌词：孩子，这是你的家。秦汉以来的边塞，秦汉以来守卫边塞的军人，他们所守的是中原辉煌的文明，是我们共同的家。离家万里，不是个人的小家，是从边塞开始，是无故人，多胡语的异地，是传统的化外之地，天下之外的地方。王昌龄所处的时代，正值盛唐，这一时期，长安是东方文明的千年古都，世界的中心，唐天子是天可汗，全民族的自信心极强，边塞诗人的作品中，多能体现一种慷慨激昂的向上精神。在这时如果不是追忆秦汉时的艰难，写唐的胡马南下，简直是杞人忧天。所以，很大程度上，没有人认识到盛世中的危险因素。同时，中国传统文人乃至兵家对战争都不是向往或鼓励的。这里尤其要注意的是万里所指，是从边塞到远方的。
不教胡马度阴山的“度”是什么意思？ 1.“度”的意思是通过，越过的意思。2.“不教胡马度阴山”的意思是绝不许匈奴南下牧马度过阴山。这句话出自王昌龄的《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。译文依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。倘若龙城的飞将卫青如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
“不教胡马度阴山”中“教”字能否改成“叫”字，为什么？ 不能，因为“教\"更能写出汉代名将李广的坚毅。
不教胡马度阴山的教和度字是什么意思？
不教胡马度阴山中教的读音 教jiào。一、教的释义[jiào]1、教导；教育：管～。请～。受～。因材施～。2、宗教：佛～。伊斯兰～。信～。在～。3、姓。4、使；令；让：～他无计可施。我十分为难。[jiāo]把知识或技能传给人：～唱歌。小孩儿识字。师傅把技术～给徒弟。二、说文解字文言版《说文解字》：教，上所施下所效也。凡教之属皆从教。白话版《说文解字》：教，在上的操作，在下的效仿。所有与教相关的字，都采用“教”作边旁。三、造字本义动词，用体罚手段训导孩子作算术。扩展资料字形演变（如图）组词：教父、教练、教师、教养、教室、教学、教材、教训、教授、教导、请教、指教、教诲、赐教一、请教[qǐng jiào]请求指教：虚心向别人～。我想～您一件事。二、教材[jiào cái]根据教学要求而编写或选定的教科书、讲义、讲授提纲等的统称。三、教师[jiào shī]担任教学工作的专业人员：人民～。四、教书[jiāo shū]教学生学习功课：～先生。他在小学里教过书。五、文教区[wén jiāo qū]以文化教育、科研为主的城市功能区。
“不教胡马度阴山”的“教”字怎么读？ “不教胡马度阴山”的“教”字读“jiào”。“不教胡马度阴山”的出处：《出塞二首·其一》秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。作者：王昌龄（唐代）《出塞二首》秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。城头铁鼓声犹振，匣里金刀血未干。作者：王昌龄（唐代）
