如何做好办公室工作 督办 实效 督查工作是一项艰巨性工作，督办的力度如何直接影响各项工作的进展和落实。因此，要做好每件督办工作，就必须增强责任感，坚持该督办的必须督办，确保各项工作的顺利进行。。
如何落实提高德育的实效性是课程的追求 落实提高德育的实效性是课程的追求的技巧：一、在游戏中探索增长新知转变《品德与社会》课堂教学方式，要求教师把课堂活动的时间交给学生，通过组织学生自学感受、游戏体验、讨论交流，促进学生思想认识的内化。学生成为课堂的主体，成为活动的亲历者，方能成为学习的主体，进而愉悦的和老师一起学习。先进的教学理念，提示我们组织课堂教学要重视创设情境，有效引进社会生活事件和生活问题，组织引导学生联系生活，积极参与学习活动和游戏体验，引导学生在学习活动和游戏体验发现问题、思考问题、解决问题，形成自己的见解、感悟。如教学《我和太阳做游戏》一课时，我将学生带出教室，请同学坐在花坛边，坐在草坪上，听着悠扬的音乐，伸出双臂，用双手去迎接太阳，感受太阳的温暖；接着，我和学生在阳光下自由地吹泡泡，观察阳光色彩的变化；然后，让学生自由组成6人学习小组，分小组寻找、观察，探究有阳光与没有阳光对花草树木生长的影响等等；最后，组织学生围坐在一圈，畅谈在自主或小组活动中的趣事、认识和感受，在交流和争辩中，初步了解一些和太阳有关的知识。学生在这样愉快活动中较好地增长知识，这样的教学实践了行知和谐并存共促发展的理念。二、在。
如何提高小学德育工作的实效性 小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会做人打好基础。为贯彻落实县教育局全面实施德育管理工作的精神，我校把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了使德育工作具有实效性，近年来，我们加强了小学德育管理工作的研究。
如何提高党员教育培训工作实效
如何提高课堂教学的实效性？ 提高课堂教学效率，是全面提高教学质量的基本要求，是实施素质教育的一项重要任务，也是减轻学生负担的一个根本措施。在大力提倡素质教育的今天，课堂教学依旧是一切教育措施、教育理念的落脚点和归宿点。因此，课堂效率的高低，将从很大程度上制约着教育教学质量的好坏。一、影响课堂教学实效性的主要原因1.教学的目标不明确，各环节的处理目的性不强目的是你要达到的地方，是终点，目标则是这中间的一个一个的站点。教学目标就是这节课你要让学生学到什么。2.重视结果忽视教学的过程教学各环节的处理缺少有效的方法，尤其是难点的处理缺少层次，缺少让学生必要的思考、探究、感悟，老师讲得多，学生主体参与不够，影响了学生知识的构建和能力的提高。老师考虑的是教学任务的完成，并没有关注学生是否理解、掌握了，尤其是对那些不爱发言的同学更少关注，不提问，不了解他们的想法，原本生动的课堂只是少数学生与老师的对话，显得冷清。3.课堂教学中无效活动占据了课堂太多的时间如教师为创设一个情境占据课堂许多时间，而情境本身又没能给学生有价值的思考或起到激发学生学习兴趣的作用。再如，小组合作学习什么情况下使用，怎样调动不爱发表意见学生的积极性等，不能简单的问题学生也合作，看似。
如何增强新形势下群众工作的实效性？ 党的十八大报告要求，广大党员干部要努力“提高做好新形势下 群众工作的能力”，以增强和确保新形势下群众工作的实效性。群众工 作历来是党的各项工作中基础性、经常性和。
如何改进工作服务不到位，进取不积极，工作不落实问题 为进一步加强作风建设，优化发展环境，进一步强化正风肃纪，镇党委、政府决定，从现在开始到今年年底，在全镇党政机关开展“慵懒散”专项治理，突出解决办事效率低下问题。。
如何增强代表工作实效 代表提出议案、建议是宪法和法律赋予代表的重要职责。办理议案、建议是密切联系人民群众，解决民生问题的具体举措，代表提出议案、建议是对国家机关和有关组织的工作进行监督和推进工作的重要形式。近年来，河南省固始固始县人大代表从不同的角度，提出的议案、建议内容十分广泛，见解多种多样，关注发展，贴近群众，反映民意，集中民智，具有很强的针对性和普遍性，选题比较好，建议关乎全局。有关机关、组织通过办理代表议案、建议，了解民意更加广泛，推动工作更加有力，纠正偏差更加及时，作出的决策更加符合人民的利益。通过具体实践，我们深深地感到，办理好代表议案、建议，既是对代表的负责和尊重，也是对宪法和法律的尊重，是顺民意、聚民心、系民生的具体举措。因此，我们固始固始县第十二届人大常委会非常重视人大代表议案、建议的督办工作。几年来，在创新工作方法，提高工作实效，增强督办力度上下了一番功夫，实现了“人来人往替代文来文往，答复满意向落实满意”的转变。使代表议案、建议的办理做到了件件有答复，事事有回音，答复率、面商率和满意率均达100%。我们的主要做法是：一、强化组织领导是基础。固始县十二届人大常委会非常重视办理期间的。
