试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：冯晓庭作业文件实验室员工岗前培训管理办法1范围文件编号版本编号发布日期生效日期L-WI6-01A/02013-12-012014-01-01就员工岗前培训及相关事项做出规定，使员工具备所7a686964616fe4b893e5b19e31333433623831属岗位必要的安全知识和操作技能，以确保其具有担负相关检验任务的能力，能够胜任本岗工作。本办法适用于实验室新进员工或换岗员工的培训、考核及上岗的管理。22.12.22.32.433.1职责主任审核培训方案，评价培训有效性，批准颁发员工上岗证。综合组组长组织员工培训工作，并负责员工培训记录、监督考核记录的归档管理。质量负责人和技术负责人监督员工培训活动，对新上岗员工的工作质量进行日常监督管理，并形成监管记录。专业组组长对岗位新员工实施培训和考核，记录培训考核结果。程序岗前培训3.1.1实验室所有新入职员工均应接受实验室基础培训，所有岗位新员工包括换岗员工均应接受岗位理论和岗位实操培训，具体培训内容详见表1。表1上岗培训内容及考核方式培训对象培训内容质量体系宣贯新入职员工基础知识实验室规章制度基本职业操守实验室安全教育及消防知识培训技术理论仪器操作技能分析员仪器分析方法标准上岗所。
关键设备管理办法及考核规定 高等学校仪器设备管理办法(2000)教育部 教育部关于印发《高等学校仪器设备管理办法》的通知(2000年3月21日)教高[2000]9号 为了进一步加强对。
公司内部校准仪器，员工是否一定要有内校资格证？ 公司内部校准仪器，员工需要有“内校”资格证，是为经过培训合格的检测技术人员，达到熟练掌握校准仪器的技术操作，才具有可行性。
实验室仪器设备验收人员验收意见怎么写 仪器设备管理 设备作为一项重要资源要素，应纳入质量管理体系，参与体系运行，以实现质量方针和目标。因此，应建立符合准则要求的设备管理体系，实行全面质量管理，使仪器设备保持良好的工作状态，满足检测工作的需要。建立设备质量管理体系 ⑴ 建立设备管理组织 设备管理组织有质量管理部门、技术部门和支持服务部门构成。根据设备管理工作的特点、范围和工作量，确定管理人员、核查人员、操作人员和服务人员的职责、权力与相互关系，使各项管理职能分解落实到相关部门、相关岗位，尽量做到职责清晰，分工明确。⑵ 制定设备管理程序 设备管理程序是检测机构实行设备管理的途径。通过建立相应的程序文件，明确设备管理活动的过程、步骤、内容和所有环节，使各项工作都有章可循。⑶ 编写设备作业指导书 设备作业指导书是指导检测人员操作设备的规范性文件。一般设备可按照说明书操作，大型、复杂的仪器或操作人员流动性大、性能不稳定的设备需编写作业指导书或操作规程。健全设备质量管理制度 ⑴ 评审制度 评审是添置或处置设备的一项前期工作，主要从设备的适应性、可靠性、经济性、安全性、维护性等方面综合分析，目的是为了合理配置设备资源，发挥设备的最佳效益。。
百分表检定仪稳定性考核怎么填啊？ 谁说不合格就咨询一下谁就OK了，我们这里建标有些不合格项就是审核人员帮改好的，不过我们请他们吃了一顿饭。
全日制研究生如何在不影响学习的情况下参加工作？ 首先呢，我们得明确一下，研究生这个概念其实是包括硕士研究生、博士研究生和直升博士研究生的，这三者统称为研究生，但由于博士研究生的数量整体较少，一般人们就把硕士研究生称作“研究生”了，硕士研究生一年级也称为研一，研二，研三，以此类推。但硕士研究生在中国具有比较大的特殊性，随学校不同，学术硕士有两年制、两年半制和三年制，专业硕士一般是两年制，下面就从几个角度来谈谈这个问题。1、总的原则，基本来说，全日制研究生是不可能在不影响学习的情况下参加工作的，硕士一年级一般排了比较多的课，这段时间课业压力接近本科最忙碌的一个学期，这段时间出去参加工作不现实，到了第二年，大部分硕士就得开始准备自己的期刊论文和毕业论文了，这个时候剩余的时间都不多了，尤其是理工科硕士，要发一篇全英文的SCI论文，难度是真心不小的，大一一年忙着上课没怎么来实验室，大二还不考虑科研入门的问题，待会在毕业时就会变得非常被动。2、如果你有充分的自信，自己的论文书写能够快速入门，或者已经有了科研文本的书写经验，英语能力也很强，或者不用提交英文论文，就可以在导师同意的前提下（注意！这点很重要）给自己专业对口的公司投递简历。不过呢，导师多半。
员工考核绩效表怎么写？ 员工绩效考核表格包括考核对象、岗位名称、姓名、考核日期、项目及考核内容、权重、审核等
检测部员工绩效考核表. 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：叶子检测部员工月绩效考2113核表被考核人姓名｜部5261门｜职位4102｜考核｜月份｜考核项目及分数｜考核｜项1653目｜考核标准｜自评分｜上级｜评分｜总助评分｜既定工作完成情况（20%）｜工作任务提前完成，完成质量非常高，得17-20分｜正常完成可以完成的各项工作任务，得13-16分｜少量工作因为主观原因未能按时完成，得7-12分｜较多工作因为主观原因未能完成，得2-6分｜工作方式方法（10%）｜工作积极主动，认真学习实验方法，实验记录规范完整，操作认真仔细，科学使用仪器设备和耗材，高效推进各项工作，同事关系非常融洽，得9-10分｜工作主动、实验方法正确，仪器设备和耗材使用合理，实验记录规范，正常完成检测工作，同事相处融洽，得7-8分｜工作有时候缺少热情，实验操作不够认真仔细，实验方法、仪器设备掌握不够全面，实验记录不够规范，有时候出现错误或失误，导致工作效率偏低，同事相处关系一般，得4-6分｜工作被动，实验方法不熟悉，仪器设备使用不正确，实验记录不规范不详细，经常工作出现错误，很多工作受到影响，同事关系很紧张，得1-3分｜学习和解决问题的能力（10%）｜注重学习，不断提高自己的技术水平，。
如何考核评价员工工作绩效 员工绩效考核方2113案参考5261一、目的1、为了更好的引导员工行为，加强员4102工的自我管理，提高工1653作绩效，发掘员工潜能，同时实现员工与上级更好的沟通，创建一个具有发展潜力和创造力的优秀团队，推动公司总体战略目标的实现。2、为了更确切的了解员工队伍的工作态度、个性、能力状况、工作绩效等基本状况，为公司的人员选拔、岗位调动、奖惩、培训及职业规划等提供信息依据。二、适用范围绩效考评主要是对全体正式员工进行的定期考评，适合公司所有已转正的正式员工。新进实习员工、竞争上岗的见习员工、转岗、晋升、降职等特殊阶段员工的考评另行制定，不适合此考评，但可以引用绩效考评结果的客观数据信息，作为决策的依据。三、考评分类及考评内容（考评结构图见附表1和附表2）根据考评岗位不同，分三类：一线员工、机关职员、管理人员，分别进行绩效考评，三者的考核范围和侧重点不同。1、一线员工绩效考评（1）一线员工包括：营业员、总台服务员、礼宾员、收银员、旧金回收员、顾客关系员、交易员等在卖场工作的普通员工；（2）一线员工半年考评一次，每年底综合考评一次。（3）考评方法有：百分考评汇总成绩，顾客意见调查意见汇总，典型事件加减。
