幼儿园中班礼仪《专心听讲》教案 一、教育与训练目标1、知道上课用眼、用耳、用脑的重要，初步学会专心听讲的方法。2、懂得上课发言要先举手，后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。二、教育与训练要点1、上课学会用眼，用“听”老师指挥。2、上课时耳朵要仔细听老师的讲课和小朋友的发言，边听边想，不懂要问，双手不搞小动作。三、教育与训练准备1、了解小朋友对眼睛、耳朵在上课时的作用知道多少。2、一只眼睛模型，一只耳朵模型。四、教育与训练过程1、出示模型导入：出示眼睛模型。提出问题：小朋友，这是什么？你知道眼睛有什么用处？对呀！解放军叔叔用眼睛来保卫祖国，科学家用眼睛来搞科学实验，工人叔叔用眼睛来制造机器，农民伯伯用眼睛来插秧、锄草。我们小朋友要用眼睛来学本领。2、激情明理导行我们小朋友都有一双明亮的眼睛，有的小朋友会用眼睛来学习，有的小朋友却不会用眼睛来学本领。为什么呢？下面我们来做个游戏。（1）游戏明理：“人体照相机”。老师请两个小朋友到讲台前，一个小朋友用眼睛看老师，另一位背超着老师，眼睛看不到老师。教师拿出一张卡片，上面写着：“我爱大三班”。请这两个小朋友讲，老师卡片上写了什么字？教师提出问题：为什么一位小朋友讲得出，另。
什么是礼仪？我们为什么要礼仪？什么是礼仪？我们为什么要礼仪？什么孝顺？我们怎样做才算孝顺？小学三年级的学员写300礼
商务仪式礼仪中的如何布置签字场地？ 签字场地有常设专用的，也有临时以会议厅、会客室来代替的。布置它的总原 则是要庄重、整洁、清净。一间标准的签字厅，应当室内铺满地毯，除了必要的签字用桌椅外，其他。
科举制的利与弊 利1、选拔人才的范围扩大到全国包括边远省区，规定各省区录取人员的比例，像云南、贵州，人口少，文化不发达地区也分配有一定的名额，全国士人产生拥护朝廷的向心力。2、定期考试，后备人才不断地补充到中央，不忧人才匮乏。3、国家规定《四书》《五经》为教材。全国知识分子通过各种学习的方式，主要是自学，国家兴办公家学校不多，大量的应考者都是单独自学，只要考试得中，即可上升到官员阶层。4、考试立法详明，执法严峻，主考官舞弊的，重的可判死刑。因此考试取得“功名”(如秀才、举人、进士)即可得到社会的尊重、认可。弊后期的科举制度使儒学成为统治者奴化臣民的工具；官僚队伍壮大，但导致从事科学技术研究的人才力量相对薄弱。按照钱穆先生对中国古代政治制度的研究：“一项好的制度若能长久永远好下去，便将使政治窒息。随着科举制度的发展，特别是在封建社会下，科举制度也会产生一些消极的影响。1、由于统治者改变考试内容使科举成为束缚知识分子思想的枷锁，明太祖将源于元朝的八股文体正式定为科举考试文体。这种文体由破题，承题，起讲，入手，起股，中股，后股，束股等段落组成，后四个段落中均有两股对仗的文字，合共八股，所以叫做八股文。。
