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大班语言 快乐是什么 教学反思 快乐树大班教案反思

2020-10-04知识3

大班科学教案《动物是怎样睡觉的》附反思

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大班社会活动快乐植树节教学反思 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:乐图数据篇一:幼儿园植树节活动反思 篇一:植树节活动反思 幼儿 园植树节活动反思 在一年一度的植树 节来临之际,为使幼儿能够积极参与社区环境“对话”,为进一步增强幼儿的绿色环保意识,倡导积极绿色工作、生活理念,3月12日下午,大二班与大一班在保教处的组织下,开展了 一次有意义的活动,为筱村镇洋心街的绿化进了一份自己微薄的力量。首先由保教处主任 进行工作分配,两班分别对洋心街街道的绿化带进行维护,对周边的居民发放环保宣传单,倡议大家爱护树木,保护环境。之后在各班老师的带领下,由家长带着孩子,一起进行活动。幼儿和家长积极参与,活动场面热火朝天,给周边的居民留下了良好的印象。因部分家长有事,幼儿没有参加此次活动,留在教室,由教师讲解关于植树节知识的课,使幼儿对植树节有了 一定的了解。春意暖暖,绿意浓 浓,大自然在春风中彰显着独有的活力与美丽。本次活动,不仅是绿化了幼儿园周边环境,更是绿色环保理念的一种传承。最近有不少网友呼吁:“1天植树不敌365天砍树,节约用纸 等于天天植树。字字珠玑,令人深省。或许一棵树的绿色是微小的,一张纸的影响也是微乎 其微的,但当越来越。

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大班语言 快乐是什么 教学反思 课后反思:绘本故事《长大以后做什么》简单却富有意蕴,用童谣般活泼流畅的语言、彩虹般丰富绚丽的色彩,把孩子心中五彩缤纷的世界呈现在大家的眼前。蒲公英的梦想是成为一头威武又善良的大狮子,可以在森林里保护小动物们;小鱼的梦想是成为一头大蓝鲸,在蓝蓝的大海里自由自在地游玩;小蜡笔想把自己变成一片大森林,树上结满了五颜六色的蜡笔…从大班幼儿的年龄特点出发,我采用观察讲述的方法,贯穿教学过程,使孩子们产生积极的情感体验,并全身心的投入到活动中去。在欣赏、理解故事内容的基础上,让孩子自由发挥想象力,大声喊出自己不平凡的心愿。通过老师的引导,让小朋友勇敢地表达自己的“理想”和“愿望”。我们的小朋友中:有的想成为一名演员,穿上美丽的裙子在舞台上为大家表演;有的想变成一头大狮子,保护妈妈;有的则想当一名小博士,自己在房间里做实验…通过绘画的形式让小朋友把自己的“理想”和“愿望”画出来,一是强化记忆、便于保存;二是锻炼小朋友的动手实施能力,培养“想做就做”的勇气。孩子们画的非常认真。

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幼儿园大班教案\ 幼儿园大班教案《一分钟有多长》附反思活动设计:大多数的孩子做事都比较拖拉,那该如何增强孩子的时间观念,改变他们做事拖拉的习惯。为此,我设计了《一分钟有多长》的活动,目的是想让幼儿通过体验,让幼儿感受一分钟的长短,了解一分钟的作用。知道一分钟很短,但只要珍惜也能做很多事情。从而体会到时间的宝贵,意识到要珍惜时间,合理运用时间。并逐步懂得参与各项活动都必需抓紧时间。活动目标:1、愿意参加一分钟的感知和操作活动,体验活动的乐趣。2、懂得做各项事情都要抓紧时间,知道时间的不可逆转性。3、能围绕问题和操作结果分析原因,大胆交流表达自己的看法。活动准备:1、多媒体课件“一分钟能干什么”。2、操作材料:筷子、弹珠;泥工板、油泥;彩笔、形状涂色。3、时钟一个、记录用的白纸、彩笔。活动流程:一、谜语导入。1、谜语:滴答滴答,会走没有腿,会说没有嘴,它会告诉我们,什么时候睡,什么时候起。2、时钟有什么用呢?(它告诉我们时间和我们的生活有着密切的关系)二、在游戏中体验一分钟的长短。教师:你们知道一分钟有多长吗?答:60秒,很长。教师:今天我请小朋友玩个游戏亲自来体验一分钟长短。游戏:(1)木头人游戏。。

幼儿园大班《幼儿园里快乐多》教案 教师要与幼儿一同玩耍,特别是性格内向的幼儿,注意观察他们的情绪,尽量让他们玩得高兴。由手状的图形组成的快乐树3—4棵布置于墙壁周围,每个小手的手心贴有孩子的照片,。

幼儿园大班 小小杂技师的教案及反思 大班科学:我是小小杂技师、活动内容:我是小小杂技师、活动目的:1、对如何顶起纸板感兴趣,体验顶起纸板的成功喜悦、能手眼协调地顶起纸板,感知纸板有一个能顶起来的点。

幼儿园大班科学奇妙的植物教学反思

幼儿园大班种植乐教案的教育反思 大班种植乐活动反思 大班种植活动:给黄瓜苗浇水 活动目标: 1、给黄瓜苗浇水,观察黄瓜的变化。2、积累照料黄瓜的经验。准备 浇水用的小桶、小茶杯等若干。。

幼儿园语言活动树上树下大班教案 教材分析本实践活动是学生用已有的知识经验和有关比的知识解决实际问题。进一步体会比的应用价值,增强数学学习的趣味性与挑战性。教材分两部分,第一部分是通过“量量比比”,引导学生探索发现“同一地点、同时测量长度不同的竹竿,高度与影长的比值是相等的”这个规律。第二部分是“议议做做”,启发学生用发现的规律解决“大树有多高”这样的实际问题。

幼儿园大班教案 山坡哪儿去了教学反思 本语言活动意在让幼儿大胆猜测对话,知道山坡不见的真正原因,体会小熊的心情变化,从而萌发初步的环保意识。活动准备ppt课件,图片活动重、难点重点:理解故事内容,知道。

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