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请用对比的手法写一个人 突出其性格特征 运用描写人物的方法写一个那熟悉的人,突出其性格特点。(100字)

2020-10-03知识4

用对比的手法写一段话,来突出一个人物的性格特点(提示:勇敢,胆小…) 这应该自己做作业哟!

请你用对比的手法写一段话,表现你熟悉的一个人物的个性特点 在我身边熙熙攘攘的人群里,有关爱我的父母,有每天在一起上课的同学,有辛勤耕耘的老师…其中有一个给我留下深刻印象的陌生人-环卫女工。去年冬天,寒流过后的海盐天气异常寒冷。早晨我去上学,到了绮园路上,忽然一阵凛冽的寒风吹过,我情不自禁地说:“哇,好冷呀。一抬头,我忽然看见在绮园路边的石柱上坐着一位身穿桔红色环卫服的中年妇女,她中等个儿,扎着一条马尾辫,额前垂落的发丝显得有些凌乱,黝黑的脸庞上过早的刻上几丝皱纹,暗紫色的嘴唇有些干裂。她左手拿着一个陈旧的搪瓷杯,右手拿着一双竹筷,正在寒风中吃着冰冷的早饭,身旁停放着一辆垃圾清扫车。天气这样冷,她怎么在寒风中吃饭呢?我好奇地问那位阿姨:“阿姨,你不冷吗?那个阿姨笑着说:“不冷,我们已经习惯了。在简单的交谈中我知道了她是海盐环卫所的工人,为了城市的整洁,她们不分春夏秋冬,也不管风霜雨雪,每天都是凌晨4点上班。当人们还在甜美的梦乡中酣睡的时候,她们已经穿街走巷的清扫了,随着“唰-唰”的清扫声,她们默默地为海盐的文明干净而辛勤地劳动着。我看着她那双布满冻裂口子的双手,心中顿时涌上了一种激动之情,啊。如果没有她们无怨无悔地奉献,海盐将会是怎样的呢?每当。

运用对比手法突出一个人的性格特点的一段话 运用对比手法写人,可以有效地揭示人物特点,突出文章中心,鲜明地体现作者的爱与憎,让读者深刻地去感受文章中的人物形象。例如《我敬佩的一个人》中有这样一段:阿姨拿了一本《故事宝匣》,一看定价6元9角,又看了看《故事大王》,定价4元9角,接着又给我们拿了几本书,可不是太贵,就是我看过的…这时,从旁边走过来一位戴帽子的阿姨,看样子很刁,手里托着一把瓜子。她嘴里一边嗑着,一边说着:“李大姐,别给这些小毛孩子找了,这本也不行,那本也不行,多麻烦!我都替你累!本文通过找书阿姨与托瓜子阿姨的对比,有力地衬托出了找书阿姨爱岗敬业、尊重儿童的优秀品质,从而使找书阿姨的人物形象跃然纸上。

运用对比的手法写两个人,注意突出人物性格特征,300字

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运用对比的手法写一个人或一种动物、植物表现其特征

运用描写人物的方法写一个那熟悉的人,突出其性格特点。(100字) 我们班的“野蛮女生” “哎哟,哎哟,救命哪!不知道是哪位仁兄又“惨遭毒手”了。我定晴一看,原来是尧舜说了这位同学的坏话,于是这位“女中豪杰”就“替天行道”了。。

#对比手法

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