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规范办学行为学校应该做什么? 学校基本办学条件实施计划

2020-10-03知识8

学校规范办学行为实施方案 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:欣雅网络科技篇一2113:规范办学行为实施方案 前王小学规5261范4102办学行为实施方案 根据寿光市教育1653局关于认真贯彻《关于进一步规范中小学办学行为,深入实施素质教育的意见》的实施方案的要求,结合我校实际情况,现就规范办学行为制定如下实施方案。一、指导思想 以国务院、省、市有关部门《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》为依据,以深化素质教育改革为目标,遵循教育规律,规范办学行为,构建和谐教育,促进学生全面发展、健康成长。二、目标任务 1.全面落实素质教育,建立深入实施素质教育的长效机制。2.建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度,规范评价体制。3.树立“健康第一”的思想,切实保证师生法定休息权利,规范师生作息制度。4.全面实施国家课程计划,开足、开齐课程,规范学校课程管理。5.深入贯彻《义务教育法》,义务教育阶段学校坚持免试就近入学,规范学校招生管理。三、主要内容(一)统一思想,充分认识规范办学行为的重要意义。规范学校办学行为,是对学校教育教学工作的基本要求,有利于国家课程计划的全面落实,有利于减轻学生过重课业负担,促进学生全面发展,更好地。

规范办学行为学校应该做什么? 学校基本办学条件实施计划

办理办学资质需要什么条件 1、营利性2113or非营利性由于营利性和非营利性的教育机构5261性质不同4102,短书建议先判断和分1653析教育机构发展方向,准确定位之后再去申请。营利性和非营利性办证件有不一点同,虽然说营利性和非盈利的教育培训机构都需要去教育局审批《办学许可证》但是后面去办理的证就不一样。前者需要去办理去工商局审批《营业执照》。后者需要去到民政局审批《民办非企业》。营利性或者非盈利性的两证办理成功之后,才算是真正拥有办学资质。2、确认办学指标办理许可证需要检查该机构是否达到办学指标有标准,如果没有就不会受理,短书建议最好先去街道和教育局报备,查看是否还有指标需要完成,如果还有指标可以办理,就压更变房屋的使用性质,变更为教育培训。把所有的指标确认无误之后再去街道盖章,最后和教育局相关人员沟通现场进行场地考察。特别注意,这个很关键,如果初审不通过,后续的工作无法进行。3、场地场地在教育培训机构场地使用上有明确的有法律法规,例如在规格、消防、卫生、房屋安全等,如果达不到标准的话就就不能通过审核,所以一定要先找教育局初审场地再签租赁合同,否则会亏损。面积需要根据当地的场地规格要求定义,租赁期:3年以上,层高:早款。

规范办学行为学校应该做什么? 学校基本办学条件实施计划

办好一所学校的四个条件 办好学校的四个前提条件 人们都喜欢说:一个好校长就是一间好学校。其实,这夸大了人的力量。一间学校如果缺乏办学的基本条件,光靠一个伟大的校长,或者光靠人文精神是。

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如何制定学校发展规划 它首先是2113从英国开始的。SDP项目在二十世5261纪80年代初在英国由一些学校和4102地方教育当局提出。1653提出的背景有二:一是这一项目采用“草根理论”探索学校管理问题,迎合了当时教育管理“权力下放”的趋势,有力地推动了校本管理局面的形成;二是由SDP项目本身的功能决定的,它能促进学校的发展和变化,促进学校效能的提高。二十世纪90年代,英国科学和教育部颁发了《学校发展规划实践指南》,呼吁全国中小学推广这一方法,从而使SDP项目在英国成为一个全国性的学校管理改革项目。随后,爱尔兰、澳大利亚、新西兰、丹麦、美国等国家也开始推广这一项目,使其产生了持续的国际性影响。联合国儿童基金会等国际组织也积极推荐“学校发展规划”这个项目,旨在通过校本管理、社区参与以及提高学校的自治能力,来提高各国中小学的综合办学水平和教育质量。学校发展规划现已成为国际教育界的研究热点,成为中小学学校管理领域普遍为人们所采用的一种管理工具。学校发展规划在国际学校管理改革的背景下,适应学校管理的现状和改革需要,开始走进我国中小学管理的新实践。学校发展规划的推广和应用,将对提高我国中小学的办学水平和学校管理效能产生积极的影响。将。

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