六年级语文:用“/”划分“石灰吟”的停顿? 千锤万击/出深山,烈火焚烧/若等闲。粉骨碎身/全不怕,要留/青白/在人间。
石灰呤这首诗哪里该停顿 石灰吟朗读节奏是这样的:千锤/万击/出深山,烈火/焚烧/若等闲.粉骨/碎身/全不怕,要留/清白/在人间.所以应该在锤、击、火、烧、骨、身、留、白 这几处停顿.
六年级语文:用“/”划分“石灰吟”的停顿。
六年级语文:用“/”划分“石灰吟”的停顿? 千锤万击/出深山,烈火焚烧/若等闲。粉骨碎身/全不怕,要留/青白/在人间。
石灰呤这首诗哪里该停顿 石灰吟朗读节奏是这样的:千锤/万击/出深山,烈火/焚烧/若等闲.粉骨/碎身/全不怕,要留/清白/在人间.所以应该在锤、击、火、烧、骨、身、留、白 这几处停顿.
六年级语文:用“/”划分“石灰吟”的停顿。