如何提高初中英语课堂的教学实效 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网（广西南宁市上林县7a686964616fe78988e69d8331333433623133澄泰乡初级中学，广西南宁，530506）摘要：课堂教学在特定的角度上就是指师生共同参与的一个变化过程，在这一过程中每一位学生都是独立、生动的个体，也是在课堂中主动探索、主动求知的主体，而教师则在教学活动中扮演着组织者、引导者、合作者以及设计者的角色，其主要的作用就是为了学生的学习所进行服务的。但是一些教师在开展教学的过程中，往往只注重自己教学思路的连贯性，教学环节的紧凑型，教学任务的完成度，而很少考虑学生的实际需求。新课标提出，教师在开展教学的过程中应突出学生的主体性，注重学生之间的个体差异，从而使课堂教学效率得以有效地提升。关键词：初中英语效率教学策略教学效率就仿佛是教学的一把钥匙，如果教师的教学效率不高，那学生的学习效果也就可想而知，长时间就会形成一种恶性循环，使学生在学习的过程中注意力分散，教师对于教学也逐渐的失去热情，从而对最终的教学效果以及教学任务产生严重的影响。因此教学效率是初中英语教学中最为重要的，如何在课堂教学中更好地提升教学效率已成为广大教师所面临的重要问题。。
梅州共有多少间小学
聚贤 七字诗句 静夜思21135261【唐】李白床前明月光，疑是地上霜4102。举头望明月，低头1653思故乡。阴雨【唐】白居易岚雾今朝重，江山此地深。滩声秋更急，峡气晓多阴。望阙云遮眼，思乡雨滴心。将何慰幽独？赖此北窗琴。客中寒食【唐】李中旅次经寒食，思乡泪湿巾。音书天外断，桃李雨中春。欲饮都无绪，唯吟似有因。输他郊郭外，多少踏青人。江岸秋思【唐】杜荀鹤驱马傍江行，乡愁步步生。举鞭挥柳色，随手失蝉声。秋稼缘长道，寒云约古城。家贫遇丰岁，无地可归耕。江上送友人南游【唐】张乔何处积乡愁，天涯聚乱流。岸长群岫晚，湖阔片帆秋。买酒过渔舍，分灯与钓舟。潇湘见来雁，应念独边游。思乡作【唐】布燮泸北行人绝，云南信未还。庭前花不扫，门外柳谁攀。坐久销银烛，愁多减玉颜。悬心秋夜月，万里照关山。冬日山居思乡【唐】周贺大野始严凝，云天晓色澄。树寒稀宿鸟，山迥少来僧。背日收窗雪，开炉释砚冰。忽然归故国，孤想寓西陵。云梦故城秋望【唐】戎昱故国遗墟在，登临想旧游。一朝人事变，千载水空流。梦渚鸿声晚，荆门树色秋。片云凝不散，遥挂望乡愁。除夜作【唐】高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。。
浅谈如何提高初中英语课堂教学效率 最低0.27元/天开通文库会员，可在文库查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网（广西南宁市上林县澄泰乡初级中学，广西南宁，530506）摘要：课堂教学在特定的角度上就是指师生共同参与的一个变化过程，在这一过程中每一位学生都是独立、生动的个体，也是在课堂中主动探索、主动求知的主体，而教师则在教学活动中扮演着组织者、引导者、合作者以及设计者的角色，其主要的作用就是为了学生的学习所进行服务的。但是一些教师在开展教学的过程中，往往只注重自己教学思路的连贯性，教学环节的紧凑型，教学任务的完成度，而很少考虑学生的实际需求。新课标提出，教师在开展教学的过程中应突出学生的主体性，注重学生之间的个体差异，从而使课堂教学效率得以有效地提升。关键词：初中英语效率教学策略教学效率就仿佛是教学的一把钥匙，如果教师的教学效率不高，那学生的学习效果也就可想而知，长时间就会形成一种恶性循环，使学生在学习的过程中注意力分散，教师对于教学也逐渐的失去热情，从而对最终的教学效果以及教学任务产生严重的影响。因此教学效率是初中英语教学中最为重要的，如何在课堂教学中更好地提升教学效率已成为广大教师所面临的重要问题。因此本文以谈如何提高初中。
浙委办(2003)14号文件 中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府办公厅关于实施“欠发达乡镇奔小康工程”的通知浙委办[2003]14号各市、县(市、区)党委和人民政府，省直属各单位：为认真贯彻落实党的十六大和省第十一次党代会精神，进一步加快我省欠发达地区的发展，省委、省政府决定，将原“百乡扶贫攻坚计划”的乡镇和2001年农民人均纯收入低于全国平均水平的乡镇列入欠发达乡镇，实施“欠发达乡镇奔小康工程”。现就有关事项通知如下：一、总体要求和目标任务实施“欠发达乡镇奔小康工程”的总体要求是：以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以增强农民致富能力和增加农民收入为中心，在依靠群众自力更生、艰苦奋斗的同时，加大区域协作、结对帮扶和政府支持的力度，做大做强特色优势产业，扩大劳务输出和引导农民下山脱贫，改善生产生活条件和生态环境，提高农民素质和农村文明程度，通过五年的努力，为欠发达乡镇基本实现小康目标打下扎实的基础。通过实施“欠发达乡镇奔小康工程”，力争实现以下目标：(一)欠发达乡镇农民人均纯收入的年增长幅度高于全省平均水平。到2007年，80％以上的欠发达乡镇农民人均纯收入超过当年全国平均水平，年纯收入1000元以下人口占所在乡镇。
