excel中，将总表的信息按照某列数据要求，单独提出数据到另一表，并且自动填充。请问用什么格式。
管理心理学目前有哪些人性假设理论 当时学的是西方管理学。经济人假设（代表人物有麦格雷戈、雪恩），基于这种假设，麦格雷戈提出X管理理论社会人假设（代表人物：梅奥）自动人假设复杂人假设（好像还有个超Y。
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关于人性的假设有哪些？对管理者来说有什么借鉴意义？ 转载关于人性假设西方2113管理心理学提出了四5261种人性假设，即经济人，社4102会人，自动人和复杂人1653假设。而根据这四种人性假设我们将西方管理科学相应的划分为四种管理模式：一、经济人假设及其管理模式经济人（Rational-economic man）直译为“理性-经济人”，又称“实利人”。经济人假设产生于自由资本主义向垄断资本主义过渡的时期，为当时的资本主义企业家最大限度的发展生产获取利润，剥削工人提供理论依据。它从享乐主义出发，认为人的一切行为都是为了最大限度的满足自己的私利，人都要争取最大限度的经济利益，工作是为了经济报酬。同时，人还受到组织机构的操纵和控制，因此又是被动的。美国工业心理学家麦格雷戈对传统管理理论中的人性的看法提出了质疑。他认为传统的管理理论对人的行为管理存在不少问题，追朔其原因，主要是对人性作了错误的假设。他将这种把人性建立在错误假设—经济人假设上的传统管理理论称为X理论。X理论的主要观点认为：1、多数人天生是懒惰的，他们尽可能逃避工作；2、多数人缺乏进取心，责任感，心甘情愿接受别人指导或指责，反对变革；3、多数人的个人目标与组织目标相矛盾，必须用强制，惩罚的办法，才能迫使。
最早提出“经济人”假设的是谁提出的？
西方管理学人性假设有哪些？ 西方人性假设：经济人假设：19世纪末20世纪初出现的科学管理理论的哲学基础，最初思想来自英国古典经济学家亚当斯密在《国富论》中的描写，由管理学之父泰勒提炼并形成了系统的理论表述。在科学管理理论诞生之前，人作为一种生产要素，其稀缺程度以及对生产的贡献远不如土地。人与人之间存在极强的依赖关系，人的生产能力只在一个很小的范围内发展着，因而工人凭经验操作，工厂主凭感觉和经验进行管理。19世纪第二次科技革命后，企业规模不断扩大，资本和生产更加集中，劳动专业化程度越来越高，过去那种放任式管理与大生产方式不相适应，经济效率低下，物质财富不足导致人们之间不断发生冲突。在这样的特定环境下，泰罗以“经济人”假设为基础建立起科学管理理论，以泰罗制为主体的古典科学管理理论的诞生标志着科学开始代替经验。其后，法约尔、韦伯等古典管理理论的代表人物在各自的管理理论中都自觉地遵守了这一人性假设。在他们看来：人并不是完全被动的机械，人的活动是有经济动机的，管理者和管理对象也并非是完全对立的，在经济动机这一点上是共同的，如工人的劳动动机是争取尽可能多的工资，企业家办企业的动机是获取尽可能高的利润，双方都是看重利益的。
概念形成的假设检验模型是由哪个人提出的 举例说明影响概念形成的因素概念是人脑反映事物本质特征或联系的思维形式，是包括重要属性或特征的同类事物的总称。根据某些事物共有的重要属性或特征，将其归为一类，就形成一个概念。概念的产生标志着认识过程的质变，而概念的形成必定经过一个学习的过程，所以，概念形成也称为概念学习。概念的学习形成过程就是个体掌握一类事物属性的过程。概念对于学习的重要性毋庸置疑，对概念形成的研究对了解学生生物学概念形成的过程是生物教学研究最基本的任务之一，不仅在生理上为最终了解人类思维奠定基础，而且在实践中也为学习者准确迅速地掌握概念提供指导，因此概念形成研究一直是心理学的重要组成部分。由于在自然条件下概念的形成较为复杂和漫长，因此心理学家多采用对人工概念进行实验研究的方法。贺尔(C.L.Hull，1920)最先创造了这种方法，随后，L.Bouthilet(1948)、Bruner(1956)等都对概念的形成过程做了重要研究。行为主义的心理学家认为，概念是经过刺激与反应的联结式学习的历程学到的。在联结式学习中，个体对刺激的正确反应得到增强或酬赏，产生后效强化作用，以后再经过类化和辨别的历程，就逐渐形成了概念。认知心理学家对概念形成持有和行为主义不同的看法，他们认为。
