怎么才能防止茉莉花不生虫； 更多内容请去这里看看：/3A%2F%2%2%2Fs%2F581094-315025-13.htms/581094-315025-13.htm/A茉莉花是喜光的植物，应该放在朝阳的地方养，不能涝也不能旱，应严格控水，开花时。
豆芽含有多少蛋白质？ 豆类分别大豆和杂豆，大豆是我国居民植物蛋白质的重要来源，而杂豆的淀粉含量高。黄豆的蛋白质含量很高的，每100克的黄豆中含蛋白质35克、水分为10.2克。而每100克的绿豆蛋白质含量也有21.6克、水分为12.3克。黄豆和绿豆都是发豆芽的好材料，黄豆发芽后，每100克的黄豆芽中含有蛋白质4.5克、含水量88.8克，每100克的绿豆芽中含有蛋白质2.1克、含水量94.6克。豆芽作为蔬菜营养成分十分丰富，除了豆子原来的营养素，发芽后豆芽还含有维生素C，其蛋白质的含量也远高于其它蔬菜。小时候，冬天蔬菜很少，我奶奶就经常把黄豆或绿豆装入大盆里，浇上水放在暖和的炕头上，短短几天就能发出长长的芽，那时我就觉得很神奇。后来成家了，婆婆是个勤劳的人也喜欢自己发豆芽，早上起床后洗脸洗手不能碰化妆品，才能给豆芽换水，增添了不少仪式感，每每看着“疯长”的豆芽，我依然觉得很神奇。说实话我只爱吃绿豆芽，因为黄豆芽上的头比绿豆芽的头硬口感欠佳，现在知道了黄豆芽含 的营养成分要高于绿豆芽。豆芽炒韭菜与春饼是绝配，每到立春之时，是餐桌上必不可少的一道菜。原料：豆芽500克、韭菜200克，生抽、醋、味精和盐少许，葱。制作：将豆芽、韭菜洗净，韭菜切段，热锅冷油，葱炒香，。
幼儿科学活动中的记录方式有哪些 一、对不同年龄幼儿确2113定不同的记录内容小班5261幼儿在观察事物4102时，仅能关注事物的表面现象。中班幼儿则能逐渐1653认识和了解事物与事物之间的简单关系。而大班幼儿已能在教师的启发、引导下发现事物变化的较本质的原因。基于此，教师在引导幼儿认识科学内容和表达科学经验的过程中，必须注意幼儿的年龄差异。例如同样是“自然角中的种植”，教师要求小班幼儿记录的内容是“种子生长过程中主要的生长变化”及“植物在每个生长阶段典型的外形特征”，这些内容要求明确，易于小班幼儿操作。幼儿发现“今天，黄豆的种子发芽了，它的芽是绿颜色的”“黄豆长出叶子来了，叶子像桃心”等。到了中班，我们根据“在对比观察中感受植物各部分的不同，初步了解植物生长中的多样性”的目标，指导幼儿对不同植物的叶子、茎、花、果实等进行对比记录。为了引导中班幼儿发现植物生长中的不同状况，我们选取差异明显的植物来种植，并引导幼儿观察和记录。如玉米和草莓，孩子们通过对比观察，找到了十几点差异。光叶子的不同就有不少：玉米叶子浅绿，草莓叶子深绿；玉米叶子是长形的，草莓叶子是桃心形的；玉米叶子边缘是光滑的，草莓叶子边缘是齿轮状的；玉米叶子摸起来光滑，。
一天就要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候用心地写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的观察日记7篇，欢迎阅读，。
忙碌而充实的一天结束了，一定会有值得记录的想法吧，想必是时候写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编精心整理的绿豆的观察日记8篇，欢迎阅读与收藏。。
一次有趣的实验三年级作文
豆子的营养多还是豆芽的营养多？ 黄豆是营养丰富的食物，将黄豆用水浸泡，发芽生成黄豆芽，比黄豆营养还丰富。黄豆芽的维生素B2含量比黄豆高两三倍。每一百克含零点一毫克，黄豆原本不含维生素C，黄豆芽则含维生素C10毫克。仅供参考！
种豆芽观察日记1x月19日 星期四 雨今天老师布置了一个特殊的任务—种豆芽，我觉得很奇怪，老师为什么要让我们种豆芽呢？难道是因为豆芽好吃吗？到了家，我在装黄豆的袋子里。
有趣的一天又要结束了，在你心中有什么感想呢？想必是时候写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家收集的观察日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对。
泡黄豆的观察日记1前几天，我在花盆里种了几粒黄豆的种子，现在已经发芽了。种下后的几天，我发现黄豆的种子膨胀了。我每天帮它浇水，但爸爸说：“别浇太多了，不然的话要。
