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高中开学初英语教学反思 2017高中开学第一课主题班会教案

2020-10-03知识2

最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:zyc1208丞2017高中开学第一课主题班会教案新学期新开始,每个学期开学初都会有一个开学第一课的主题班会。下面是为大家整理的:2017高中开学第一课主题班会教案,欢迎参阅,更多相关内容请继续关注2017高中开学第一课主题班会教案一、时间:二、地点:三、班会主题:新的起点四、班会背景:开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生普遍基础薄弱,他们身上的习惯非常不好,所以特别需要老师的指导。五、班会目的:1.通过“新的起点”主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握 其次,。

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初一年级上学期英语学生反思怎么写 篇一:七年级英语教学反思七年级正是打基础的阶段,培养学生良好的听、说、读、写的能力对以后初中英语学习很重要。因此,我觉得自己肩上的任务重大,教学上不敢有一丝的懈怠,认真学习,勤勤恳恳,兢兢业业,深入研究教法,虚心向前辈学习。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,使教学计划及实施有条理,有组织,有步骤地开展。为适应新时期教学工作的要求,结合本校的实际条件和七年级学生学习英语的实际情况,我在教学中的主要环节体现在以下几方面:英文书写的端正与规范,是开学阶段必须要抓好的。从新生入学第一次在英语四线格上落笔写英文字母,就要向学生们提出要求:任何一位学生都必须书写端正,否则将会受到惩罚。吓唬之余,在最初阶段还不妨特意抓几位敢“顶风作案”的学生,以惩一儆百;同时对书写端正的任何一个学生都给予鼓励。后来我惊奇的发现,那些中文汉字写的歪歪扭扭的学生,英文却完全可以写的非常端正,俨然一个优秀生的卷面一般,感觉很有成就感。在后期进行英文写作评分时,依然贯彻字迹端正者得高分,否则从重扣分的原则。经过一段时间的狠抓整治,同学们形成一个端正书写的良好氛围。本文由一起去留学编辑整理。英语作为一门语言,。

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如何做好初高中英语教学的衔接?原因1.环境与学生身心变化初中和高中是中学生生理和心理发展的两个不同阶段,这对学生的学习也有着不同的影响。对高一新生来:-初高中,英语。

做老师的该如何上好高一英语第一节课

高一英语教学反思 最低0.27元/天开通文库会员,可在文库查看完整内容>;原发布者:czp0706高二英语教学反思这学期我第一次担任了高二英语的教学工作。拿到教材的第一感受就是课文内容很多,词汇量大,课文题材广泛、体裁各样、语言知识丰富。这些,对于普通面上班的学生来讲,学起来确实有一定的难度,所以在教学上,特别是课文阅读的教学上,也要有相适应的方法和技巧。接下来就对本学期在英语阅读方面的教学做一个总结反思:一、设计提问,激发学生的主体思维 问题设计是英语阅读教学的重要手段,是帮助学生理解、鉴赏文章的切入点。教师设计问题,要遵循循序渐近的原则,要把问题建筑在学生的注意力和兴趣之上,服务于全面提高学生素质水平的目标需要。高中英语课文大多篇幅较长。课文内容参透了丰富的审美以及科学教育内容。在这些兼顾知识性、趣味性、思想性的阅读课教学中精心设计既有启发性又能激起学生探讨兴趣的系列问题,可以启迪学生动脑,激发学生思维,培养学生主动学习的习惯。教师设计问题时,要紧扣教材,层层推进,要具有一定的思想梯度。在提问、解答的过程中,教师要启发引导,以激活学生的思维欲望,帮助学生认知和理解。二、授之以法,把学习的主动权交给学生 要提高。

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