幼儿园环境教育优秀教案 幼儿环保主题《护水小卫士》【活动目标】1、在了解水的特性、用途的基础上,初步了解水污染的危害。2、争当护水小卫士。【活动准备】1、清水一杯;2、多媒体教具一套;3、幼儿与父母一起完成相关水资源的系列前期调查;4、幼儿制作护水标记、护水宣传画等需要的材料、以及录音机、磁带等。【活动过程】一、导入。教师出示一杯清水,问:大家看,老师手里拿的是什么?说说你看见的水是什么样的?(组织师生谈话,引导幼儿分别用眼睛、鼻子、嘴和手来感知水并描述自己的感觉。教师小结:水是透明无色、无味的液体,会到处流动,因而没有固定的形状。二、辩论。1、师:那么水有什么用呢?(幼儿根据自己的生活经验回答)你们喜欢水吗?你们讨厌水吗?说说你们喜欢水和不喜欢水的理由好吗?大家一起来听听各自的理由,好吗?1)喜欢水的理由:人要喝水、动植物也要喝水、洗衣服、浇花、洗澡、灭火等。2)不喜欢水的理由:洪水把我们的房子淹没、水会让地面打滑人走路就要摔跤、有脏水的地方会散发臭味,空气很难闻、污染的水吃了会得病、污染的水会让小动物死掉…2、师点击多媒体,出示图片,总结归纳水的用途:水是一种非常重要的物质,如果说地球是妈妈,水就是。
中班社会教案怎样保护牙齿 幼儿园教案:保护牙齿 教师:屈老师 活动目标:1、知道酸性物质会腐蚀牙齿;2、能说出几种龋齿的危害;3、通过看动画片,学习牙防五步曲,知道保护牙齿的常识;4、培养幼儿。
怎样做一个爱鸟护鸟的小卫士 不捕捉鸟,遇到捕鸟网或捕鸟的人及时向森林火警报告,遇到卖鸟的人劝告他放生,如不放生,你就自己买下来在放生,
这个教案是幼儿园大班的中班的还是小班的。再把说课内容写下急!!!!! 小班语言:孤独的小熊目标:1.乐意表达自己对故事的理解。2.体验小熊孤独和快乐的情绪,知道微笑在交往中的重要。重点:让幼儿理解故事内容,根据内容回答问题。难点:让幼儿懂得微笑在朋友交往中的重要性。活动过程:一、引起幼儿兴趣今天,有一只长着圆圆鼻子,鼻子系着红领巾的小熊来到我们班。大家跟他打个招呼吧(我很漂亮,可是没人愿意和我做朋友)你们觉得是为什么呀?二、孤零零的小熊1.倾听故事开头至“小熊每天孤零零的,谁也不跟他玩”2.小熊去找小猪,发生了什么事情?(小猪跑掉了)3.小熊去找小猴子,发生了什么事情?(小猴子躲起来了)三、小熊笑了1.小熊那么漂亮为什么没有伙伴呢?(接下去我们看看发生了什么事情?2.讲述故事从“小熊找到大河马”至结尾。3.提问:小熊找到大河马问为什么他这么漂亮却没有朋友,大河马是怎么回答他的?(大河马说你要对别人微笑,这样大家才会愿意和你交朋友)4.小熊最后有没有笑呀?小熊一笑,动物们发生了什么事情?5.大家喜欢的是怎样的小熊?(小动物们喜欢的不是小熊的圆鼻子,也不是它脖子上的红领结,而是好看的微笑)四、笑一个1.小熊脸上笑眯眯,动物都愿意做他的朋友,你们愿意做小熊的朋友吗?2.请幼儿微笑着和。
危险动作不模仿中班教案 目标:1、了解2113日常生活中的一些安全知识;2、初步建立5261自我保4102护意识。准备:1、课件;2、实物:鞭炮、气球3、录音机1653、图片、方向盘过程:1、导入活动,激发兴趣。今天,大班哥哥姐姐到我们这来玩,看。他们在干什么?(大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情)老师问:大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?2、观看录像,讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的,哪些是错误的。“娃娃、丫丫的妈妈不在家,他们做了许多不安全的事,请小朋友仔细看,他们做了哪此错事,这样做好不好,为什么?我们应该怎样去做?①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀.②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃.③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻.3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全,请幼儿讲述。4、电话铃响,原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意)幼儿判断图片上安全行为的对与错,并说出原因。当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时,与幼儿一起唱滑滑梯歌曲,并与幼儿一起出去玩滑滑梯,然后结束。一、《保护自己》活动目标:1、结合重点教育幼儿懂得。
幼儿园中班社会教案《小小宣传员》 活动名称:社会领域《我是小小环保宣传员》(外出宣传活动)活动目标:1.通过活动让幼儿初步了解环保方面的一些常识。2.培养幼儿的社会交往能力。3.激发幼儿爱护环境、。
中班《爱树苗》教案 活动2113设计背景爱护环境是每个人的职责,对于5261中班孩子4102来说,说得多,体会得1653少。很多孩子公园里践踏花草、摘花折叶是常事。为了加强幼儿对环保的重要性的认识,特安排此活动,让孩子在生活中做一个真正的环保小卫士。活动目标1、欣赏图片,理解图片内容,知道花草树木对人类的作用。2、结合生活经验说出自己熟悉的几种花草树木的名称和作用。3、知道花、树木与人类的依存关系,产生爱树爱花的情感。教学重点、难点教学重点:幼儿了解花草对人类的作用以及与人类的依存关系。教学难点:愿意讲述花草树木的好处,用“大树真好、花儿真香”等句式表达。活动准备挂图四幅、幼儿用书、自制花、大树、头饰按人数比例配。活动过程一、问题导入小朋友,你们在幼儿园都看到了什么?这么多的花草树木你们喜欢吗?二、基本活动理解图片内容,懂得保护花草树木的重要性,让幼儿提出一些保护的方法。三、游戏活动(运用头饰)1、与“大树、小花”做朋友,体验怎样保护花草树木。鼓励孩子积极参与。2、说说在活动中有什么感受,好玩吗?3、在以后的生活中我们该怎么做?让生活环境变得更加美丽。4、带小朋友们到园内欣赏各种花草树木,亲身体验运用手摸、鼻闻。
适合六年级的班队活动方案
小班保护地球小卫士的教案 活动准备图片2张(一张画脏、乱、差的地方,一张画干净整洁的地方)活动目标培养幼儿爱清洁,保护环境的好习惯。让幼儿学会一些简单的劳动技能。活动过程1、欣赏儿歌《果复皮箱》后提问:儿歌中说了什么内容?果皮箱有什么作用?你在哪里见过它?小结:小朋友在大街上,在公署里,在幼儿园都见到过许多果皮箱,这些箱子的作用可大了,它能保护环境的卫生。2、出示图片,启发幼儿认真思考。这些地制方怎么会变得这么脏?怎样才能使这些地方变干净?我们应该怎么做知?3、出示幼儿读物,让幼儿分辨对错(1)一幼儿把香蕉皮扔在盯皮箱里。(2)一幼儿在大街上随地吐痰。(3)一幼儿把冰棒纸扔在地上。(4)一幼儿将痰吐到痰盂里。哪个小朋友做得对?哪个小朋友不对?你要向谁学习?小朋友在幼儿园里吃的果壳呀、塑料袋呀应该扔到哪里?(垃圾桶里道)儿歌《果皮箱》马路旁,谁站岗不怕雨淋晒太阳张着嘴,把话讲小朋友 可别忘果皮箱屑交给我 不要扔在大街上
作文:《争做环保小卫士》 不知从何时起,班里多了几盆绿色植物,把教室变成了一个芳香的花园,甚至引得小蜜蜂纷纷来采蜜;不知从何时起,班里多了几把新扫帚,值日生们打扫起卫生来更加得心应手,。