南方医科大学研究生院的办学理念是什么？
清华和北大各自的优势和劣势有哪些？ 文章摘自《从清华园到未名湖》一书作者任彦申，现任江苏省政协副主席，毕业于清华大学。曾在清华和北大任…
牛津大学创办于哪一年？是由谁创办的？ 牛津是泰晤士河谷地的主要城市，其重要性是1167年英国牛津大学在此成立。牛津确定与牛有关。传说古代牛群涉水而过，因而取名牛津（Oxford）。牛津向来是伦敦西行路线上的。
剑桥大学的办学宗旨是什么 剑桥大学坚持“造就绅士”的办学宗旨，强调对人的理性训练和人格的塑造，认为教育的唯一和最高目的是获取知识和发展智慧；倡导原创性研究，提倡厚积而薄发，反对急功近利的教育功利主义。剑桥大学（University of Cambridge），简称剑桥，是一所位于英国剑桥市的世界顶级研究型大学。始创于1209年，亦是英语世界里第二古老的大学。剑桥大学和牛津大学合称为“牛剑”（Oxbridge），除了两所大学在文化和现实上的协作已成为英国社会史的一部分外，两所大学长久以来一直存在竞争。并经常和牛津大学争夺全英最佳学府的声誉。
牛津大学的校徽有什么意义？ 作为一种标志，一种“有意味的形式”(克莱夫？贝尔)，西方高校的校徽轮廓多为盾形？如形成于12世纪的牛津大学，其校徽即为盾形(还有剑桥大学等高校，其校徽皆为盾形)，校徽主体部分由三颗王冠组成(上二下一)，中间为一本展开的书，上写“DOMINUS ILLUMINATIO MEA”(“主照亮我”)，这表明了中世纪宗教对大学的影响，强调“启示”是知识和真理的源泉？校徽上的王冠则昭示着大学教育的高贵与荣耀，这与英国大学培养绅士的大学理念是息息相关的，英国著名教育家纽曼在其《大学的理念》一书中认为大学的目的是培养或造就有智慧？有哲理？有修养的绅士，我国教育家郑晓沧也总结说：“英国的大学理想，在养成 Gentlemen，可以牛津大学为其代表”？
特色办学应该“特”在哪儿求答案 在高等教育实现大众化的背景下，为避免千校一面、办学同质化的弊端，“特色办学”的教育理念及探索实践也应运而生。何为特色？按字面理解，就是“超出平常的、超越一般的”；而所谓特色办学，是指一所学校在长期的办学过程中所形成的区别于其他学校的独特的优质风貌或风格，是被社会公认并具有稳定性的优良的办学特征。那么，特色办学究竟应该“特”在哪儿？不同视角可能有不同的主张。但针对艺术职业教育来讲，我以为主要“特”在三个方面：其一，要“特”在办学理念上。办学理念是办学特色形成的主导因素。简单地说，办学理念就是你想办一个什么样的学校和怎样办好一个学校。世界上一些知名大学都有自己的办学理念，并形成了鲜明的特色。美国威斯康星大学在多数大学还在坚守“大学是象牙之塔”的大环境下，在1904年就率先提出了“大学是社会服务站”的办学理念，并使这一“威斯康星理念”在美国迅速传播开来。经过长期的积淀，威斯康星大学形成了自己的办学特色。英国的牛津大学在800多年的发展中，以19世纪以前的“牛津学究”为载体，形成了献身学术的精神，并形成了“求实、辩证和以人为本”的办学理念，这种理念已经成为牛津大学办学特色的有机组成部分。再如。
金山区蒙山中学的办学理念、办学目标和发展目标是什么？<6分> 不知道。虽然我是蒙山毕业的。但我记得蒙山的阶梯教室外面的大厅里面好像有写。你没事进去看看。
求校训、校风、教风、学风、校标、学校精神 最低0.27元/天开通文库会员，可在文库查看完整内容>；原发布者：末有小童鞋明德小学校训、校风、教风、学风办学理念、办学目标、发展目标、校训、校风、教风、学风、办学理念：让每一个学生明理、立德，激励每一个学生自主发展，帮助每一个学生获得成功。发展目标：创建市县一流学校、创新明德品牌学校。建设目标：“六个一流”（办学理念一流、教学设备一流，校园环境一流，校风学风一流，教师素质一流，教育教学质量一流）。培养目标：培养明德创新的“五会”新人（学会做人，学会做事，学会生活，学会求知，学会创新）发展策略：特色办学，科研兴校校训：明德、励志、博学、笃行校风：自主、和谐、活泼、进取教风：敬业、爱生、务实、创新学风：乐学、善思、勤奋、博采校训：明德、自立、励志、笃学校训：有学校训导，诫勉之意，是学校追求的目标和境界。它应该体现学校的特色，是一所学校办学理念，办学目标的凝炼和概括。根据我校的办学理念、办学宗旨以及办学方向，借鉴兄弟学校的提法，归纳为“明德、励志、博学、笃行”。明德：明白做人的行为规范和道德准则，方方正正做人，规规矩矩做事。教师要明德，就是要有高尚“师德”，“德高为师”。这就要求教师首先要爱岗。
