农村留守儿童心理问题 如何帮助农村离手儿童关注他们的心理健康问题应该从以下几个方面：(一)建立健全领导负责制学校要成立关爱领导小组，制定具体计划，实施具体方案。(二)实施教职工结对帮扶留守儿童制每位在职在编老师负责从班级中选拔出来的几名留守儿童，与他们结对，帮扶。经常找留守儿童谈心，随时随地把握留守儿童的思想动向；定期家访，找他们的家长沟通，给他们的爸爸妈妈出主意，想方法；关心留守儿童的生活，指导学习，引导他们健康成长；建立教职工关爱留守儿童的成长日记，把他们的心理问题消灭在萌芽状态。让留守儿童能快乐地融入集体中，对他们缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。(三)建立留守儿童档案和监护人档案我校对留守儿童进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了档案，内容包括：留守儿童姓名、性别、年龄、生日、兴趣爱好、特长、缺点、性格特征、心理特征，行为习惯；监护人档案内容包括：与留守儿童的关系、年龄、知识水平，对留守儿童的关爱程度、每月谈心次数、沟通情况。(四)积极开展文体活动为了使留守儿童也能像其他幸福家庭的孩子一样健康成长，丰富他们的的课外生活，我们在学校应该多开展一些丰富多彩的文体活动，让不同兴趣爱好。
如何对农村留守儿童进行心理健康教育？ 1、加强留守儿童与父母的沟通交流。在日常教学中，老师可利用游戏获取留守儿童的信任，让游戏成为沟通交流的桥梁，以构建友谊，逐渐消除留守儿童的消极心理，再结合书法绘画展览、文艺表演等形式增加留守儿童自信心，从而改善留守儿童的人际交流能力。随着我国科学技术的不断发展，QQ，微信等通讯方式的普及程度较高，老师能够利用上述工具把留守儿童的学习情况、生活情况等传输给其父母，让父母能够详细了解留守儿童的生活与学习，并让留守儿童与父母视频沟通，让其感受到来自父母的关心与爱护，逐渐消除父母缺位带来的不良影响。2.提高社会的重视度。农村教育在我国教育体系中处于薄弱地位，因而整个社会需重视农村教育，以弥补农村教育中的不足，特别是重视留守儿童的心理健康，以保证留守儿童的身心健康发展。因此我国积极推行大学生下乡支教的政策，以求通过高素质、思想先进的大学生帮助留守儿童消除心理阴影，解决心理问题。大学生在下乡支教的过程中，会选择多样化的、先进的教学方法，以有利于留守儿童的心理、智力以及思想等的健康成长。3政府保障。新农村建设与城市歧视消除是解决农村留守儿童的问题的最主要措施，新农村建设可促使农民工回乡自主创业，以充分挖掘。
农村留守儿童心理健康问题及其对策的研究有什么独创性 除了进行心理健康教育我还想不到有什么其他形式，其实可以倡导政府部门配置足够的心理健康教育设备，现在的设备很多都小白化，即便没有心理学基础也可以进行相关的心理健康课教育，甚至有的培训附带相关的培训，比如京师博仁的。而且心理健康课也并不是太困难，用心理健康课教案工具箱进行教学即便没有什么心理学知识，有相关的授课经验就可以进行心理健康课教学了。
农村留守儿童的心理健康问题严重吗？该怎么才能有效的帮助他们？ 你好我是@山村小燕 我来说下我的看法。农村留守儿童的心理健康问题，已经越来越引起社会的广泛关注了，目前已是不可忽视的一个问题。父母迫于生活压力，选择外出务工，留守儿童缺乏父母的陪伴，跟着爷爷奶奶一起生活，平时在日常生活中，很难感受到父母的关爱。随着时间日积月累的推移，孩子的心理逐渐就发生了变化，导致了或多或少的心理问题，变得易怒，自卑，孤僻，内向。所以我在这里建议，作为一个父母，尽量能留一个大人在小孩的身边，如果实在因为经济压力，两人都无法陪伴在身边，也要每天抽出半小时左右跟孩子进行视频聊天。陪孩子谈谈心，了解一下孩子最近生活中、学习中所遇到的问题，诉说一下生活中的喜怒哀乐！让孩子能够切身的感受到父母给予的关爱！相信只要能够让孩子感受到你们给予的爱，一定能够解决孩子的心理问题。最后说一句，金钱与孩子的成长同样重要，有时候失去的，会比得到的更多，希望所有父母都应该把孩子的成长放在首位。感谢你的阅读，以上仅是个人观点，希望我的回答能解决你所遇到的问题！
农村留守儿童心理问题调查分析 span name=whlm id=whlm由于受经济条件和生活环境的所迫，父母不得不背井离乡外出
留守儿童心理健康课题研究需准备哪些材料
农村留守儿童的心理健康问题严重吗？该怎么才能有效的帮助他们？ 父母远游不潇洒，子女也不容易，留守儿童戳中了谁的痛点与悲伤。我一直猫在家里，不去外面打工的原因之一，就是不想让我的宝宝变成留守儿童：子女的童年没有父母照顾是不完整的。但随着社会的发展，农村种田糊口已经成为过去，为了养家，农村的年轻人只有到外面打工。有许多的家庭都是父母一同外出打工，除了一小部分把小孩带在身边，而大部分孩子都是留给自家的老人来照顾，或是爷爷奶奶，或是外公外婆，都是隔代看管居多。这些孩子，就被专家们称之为“留守儿童”，因为缺少父母的关爱，留守儿童出现的问题比较多，尤其是心理障碍，所以目前社会上公认留守儿童的关爱是个大问题。不是说留守儿童就一定会变坏，但相对来说，留守儿童出现心理问题可能比较大。1、性格发生变异，常表现为易怒，自卑，孤僻，内向，也更受欺负。我们村委会就在小学旁边，有个别的留守儿童确实比其它儿童表现得更难接触，即使能接触，性格上总是存在孤僻状态，不易接近，即拿接近也不亲近，很难信任别人，也不信任别人。留守儿童更显得弱势一点，有一次曾经看到好几个小孩子轮流朝一个留守儿童吐口水，赶紧制止。小家伙们不知道天高地厚，凭直觉欺负好欺负的同学。受到欺负的小同学哭得很伤心，真。
