信陵君杀晋鄙的作品译文 信陵君杀死晋鄙，拯救邯郸，击破秦兵，保住赵国，赵孝成王准备亲自到郊外迎接他。唐雎对信陵君说：“我听人说：‘事情有不可以让人知道的，有不可以不知道的；有不可以忘记的，有不可以不忘记的。信陵君说：“你说的是什么意思呢？唐雎回答说：“别人厌恨我，不可不知道；我厌恨人家，又不可以让人知道。别人对我有恩德，不可以忘记；我对人家有恩德，不可以不忘记。如今您杀了晋鄙，救了邯郸，打退了秦兵，保住了赵国，这对赵王是很大的恩德啊，现在赵王亲自到郊外迎接您，我们仓促拜见赵王，我希望您能忘记救赵的事情。信陵君说：“我敬遵你的教诲。
信陵君杀晋鄙中唐雎是怎么样的人 唐雎是一个有勇有谋，并且做事果断，爱国的人。作品译文 信陵君杀死晋鄙，拯救邯郸，击破秦兵，保住赵国，赵孝成王准备亲自到郊外迎接他。唐雎对信陵君说：“我听人。
信陵君杀晋鄙 文言文答案 信陵君杀了晋鄙，救下邯郸，打败了秦兵，保存了赵国。赵孝成王亲自到郊外去迎接他。这时，唐雎对信陵君说：“我听说，事情有不可以知道的，有不可以不知道的；有不可以忘掉的，有不可以不忘掉的。信陵君说：“这话怎样讲呢？唐雎回答说：“别人憎恨我，不可以不知道；我憎恶别人，是不可以让人知道的；别人有恩德于我，是不可以忘记的；我有恩德于别人，是不可以不忘记的。如今，你杀了晋鄙，救下邯郸，打败秦兵，保存了赵国，这对赵国是大恩德。现在，赵王亲自到郊外迎接你。你很快就会见到赵王了，希望你把救赵的事忘掉吧。信陵君说：“无忌我遵照你的话去做。1.在这篇文章中，唐雎向信陵君提出了怎样的意见？是否合理？为什么？2.唐雎劝说信陵君的方式与《唐雎不辱使命》中与秦王的对话方式有什么不同？3.从信陵君的回答“无忌谨受教”中，可以看出他是个怎样的人？你从唐雎对信陵君的劝说中，在为人处事方面又有哪些收获？答：1.唐雎向信陵君提出了“事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者”的意见。合理。因为滴水之恩，要涌泉相报，而对别人的憎恶不可表露出来。2.唐雎劝说信陵君的方式：温和谦虚尊敬。唐雎劝说秦王的方式：强硬坚决。3.可以。
《信陵君杀晋鄙》与《唐雎不辱使命》所表现的中心有什么不同？ 信陵君是为了表现他的义，而唐雎是为了表现忠与国家
唐说信陵君 [原文]信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，赵王自郊迎.唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者.”信陵君曰：“何谓也？对曰：“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得.
信陵君杀晋鄙告诉我们什么道理，有什么借鉴意义 信陵君杀死晋鄙并非出自个人情感、个人道义，而是以大局为重，拔兵救赵实际上是救六国，从另一种意义上是救魏国，这里更能体现出他的政治远见.而杀死晋鄙是不得得已而为之，从文中“于是公子泣”“晋鄙嚯咋宿将，往恐不听，必当杀之，是以泣耳.”说明信陵君在杀晋鄙之前已经做了激烈的思想斗争，而杀晋鄙是别无选择的做法.
《唐雎不辱使命》和《唐雎说信陵君》的异同点？相同点：文体上都是记叙文；内容上都是写唐雎的事；形式上都运用了人物对话描写；语言上都具有个性化的特点.（2）不同点？
下面的短文《唐雎说信陵君》出自《战国策》，请将此文与《唐雎不辱使命》进行比较阅读，说说两文的异同点。 相同点：文体上都是记叙文；内容上都是写唐雎的事；形式上都运用了人物对话描写；语言上都具有个性化的特点。不同点：主要是两篇文章表达的中心不同。课文主要写唐雎与秦王进行针锋相对的舌战，表现了唐雎不畏强.
信陵君杀晋鄙中“臣愿君之忘之也”的愿是什么意思？ 是“希望”啊.信陵君杀晋鄙，拯救邯郸，击退秦兵，保住赵国，赵孝成王亲自迎接他，唐雎对信陵君说：“别人厌恨我，不可不知道；我厌恨别人，却不能让别人知道；别人对我有恩德，我不可以忘记；我对别人有恩德，不可以不忘记.如今您拯救了赵国，这对赵国是多大的恩德啊，现在赵王亲自迎接您，我们仓促拜见，我希望您能忘记救赵的事情.”原文就不打了.不知道你在那里看的不对啊？（手打）
