女儿上一年级，逻辑思维有点差，应用题不知道列算式、用加法还是减法，怎么办？ 我是一名小学数学老师，我来回的这个问题。题主实际上提了两个问题，一个是怎样培养一年级孩子的逻辑思维能力。另一个是如何引导孩子应用所学的知识解决数学问题，就是题主所说如何让孩子会做应用题。我们先来看一下，什么是逻辑思维？家长怎样培养一年级孩子的逻辑思维。什么是逻辑思维能力？逻辑思维能力是一种高级的思维能力。他是对事物或事件的理解、判断、推理。举个简单的例子，就是家里有3个人吃饭，让孩子去拿筷子，拿几根筷子？孩子解决这个问题的过程就需要逻辑思维。孩子首先就要知道，一人吃饭需要两根筷子，然后推理了得出3个人需要几根筷子。孩子拿筷子的数量和吃饭人数所需要的筷子的数量对应起来。在这个过程中，孩子对事物或事件的正确理解是基础，在这个基础上，才能做出正确地的判断，才能做出合情合理的推理，才能准确地拿出和吃饭人数相匹配的筷子数。怎样培养一年级孩子的逻辑思维能力？一、在游戏中培养。家长可以利用小棒，先让孩子数一数小棒的个数，家长拿掉几根，让孩子再数一数剩下小棒的个数，让孩子猜一猜妈妈拿走几根小棒？还可以让孩子猜一猜妈妈手中有几颗糖。孩子说：“3个”妈妈说；“比3大”孩子说；“6个”妈妈说：“比6小”，孩子说。
儿子读一年级，每次数学应用题，总是把数量数错，有什么办法改正？ 一年级数学虽然简单，有道是会者不难，难者不会。孩子总是把数量数错，有可能是注意力不集中所致。我提倡在幼儿时期，不要给孩子买太多的玩具。鼓励一个玩具创造性的玩，在一个玩具上投入时间多，意味着孩子注意力集中，想象力丰富。上学了，注意力需要培养一下。比如玩一下找茬游戏。背一背二十到五十个电话号码等等。另外一个虽然不大可能，但是这种情况也会有，就是孩子从一数到一百，数的颠三倒四。对数量认识不清。还有可能是观察不细致。都需要有针对性的管理和纠正。
一年级小朋友考试爱出错，试卷拿回家问他又都能答对，怎么办？ 在学校也时常听到一年级的老师抱怨，明明都会，怎么到卷子上就做不对呢？我们普遍认为一年级的内容比较简单、难度低，孩子们应该很容易掌握，考试出错的原因主要就是“粗心”，并且家长老师孩子都很着急。首先，我们应该正确看待孩子的粗心问题，其实不光是孩子，就是我们成年人也会经常因为粗心而出错，只是被我们忽略了。而孩子粗心会导致孩子的成绩比较差，因此我们比较重视。其次，孩子粗心的原因有以下几点：1、一年级孩子的视觉识别和记忆能力不强，所以难免出现看错或是看对写错的情况。尤其是填空题和文字比较多的题目中。2、注意力不够集中，人在此，心都不知道跑哪里去了，哪怕教室外有个动静，也会把孩子的注意力分散掉，那么出现错误就难免了。3、有时候有一些错误，看似是粗心造成的，其实是基础知识不够扎实，知识掌握不牢固，答题技巧不熟练造成的，尤其是数学方面。4、任务量比较重，而时间比较紧的时候，孩子心急，也会造成粗心的，孩子例如考试的时候。5、如果考试前给孩子太大压力的话，孩子的粗心会更严重。6、没有养成良好的及时纠正错误的习惯，就是及时检查及时改正的习惯。平时都是老师或家长给孩子检查，有错误就直接告诉他了，这样孩子根本就不会。
一年级小朋友考试爱出错，试卷拿回家问他又都能答对，怎么办？ 这种情况太正常了，不要说孩子，我记得我小时候读书就是这样，数学计算题会错，但是复杂的应用题一定全对。首先看看一年级孩子考试为什么会出错？1、孩子自己不会读题或者听题没有认真。一年级孩子刚刚入学，识字量十分小，要让孩子独立读题还很困难，所以这就造成了孩子自己不会读题。有的孩子考试的时候注意力不够集中，老师读题的时候没有仔细听就导致了对题意理解出现了偏差。2、孩子知识掌握不准确。一年级的孩子的认知特点是以形象思维为主，逻辑思维比较差。孩子在掌握知识时容易出现混淆，当知识在孩子头脑中呈现不清晰时，就容易出现答错题的情况。3、孩子缺乏答题的方法。孩子毕竟刚刚入学，在答题的时候是不讲究方法的。很多孩子因为缺乏这方面的锻炼，在答题的时候，往往不知道从何入手。特别是对语文的句型练习、阅读和看图写话，有的孩子是完全不知道怎么做。4、孩子马虎粗心。孩子毕竟是孩子。看待事物的目光还比较短浅，心智还不够成熟，不知道从整体去认识题目。在读题时，容易出现丢三落四的现象，比如数学数数时少数一个图，或者是多数一个图，把加号看成减号；语文把薄荷的。语文把“b”“d”“p”“q”混淆。题目都没读懂，做题时往往也就会马虎粗心的。。
一年级小朋友考试爱出错，试卷拿回家问他又都能答对，怎么办？ 接孩子聊天时，常听家长恨恨地说：差一分没满分，一问都会，我家儿子就是太粗心！除了粗心没有别的原因吗？比较一下出错和做对的情况，可以看到：考试出错，回家答对。1.专注力考试面对的整张试卷，在六十分钟内完成，而孩子注意力高度集中的时间以十五分钟左右为一个小结点，所以总有那么几分钟“跑题”，所以偶尔出错啦。要改变这种状态，就必须提高注意力。比如跳绳，拍球，下棋等，再比如（以最快速度按顺序指出1到25的数字，不可以做记号，多加练习可提高专注力）2.知识不牢固考试与在家的不同在于紧张程度不同。在放松状态下能做对而紧张就有空白点。说明对知识掌握得不熟练。改变这样出现的错误，就需要把错题整理，看到底是哪部分的错误，把这部分的知识点整理一下，做到十分熟练。另外，把本处的例题也要好好帮孩子分析一下。3.题意分析不清这点在一二年级比较普遍，很容易被认为是马虎。其实原因就是题真的不懂。一部分是因为认字少，这就需要让孩子多读，阅读是提高识字量最有效的手段。二是读题出现跳读或自以为是地做题，这需要提醒孩子读题时一个字一个字地指读。
孩子上一年级，应用题都能做对，简单的题常会做错，为什么？这应该是过于自信，没有认真检查，粗心大意造成的；应该要培养孩子有耐心，做完了在时间允许的情况下，应该细致。
孩子上一年级，应用题都能做对，简单的题常会做错，为什么？ 这应该是过于自信，没有认真检查，粗心大意造成的；应该要培养孩子有耐心，做完了在时间允许的情况下，应该细致检查一遍。
我儿子今年上一年级了，他做应用题老是错，是怎么回事？我该怎么 作为父母 应该耐心一点 小孩子刚刚开始学这些肯定学得慢的 毕竟不是天才 父母也不要采用打骂教育 我以前成绩很好 后来渐渐地变差了 反倒是以前比较笨的同学 现在一个个都比我成绩好呢
一年级小朋友考试爱出错，试卷拿回家问他又都能答对，怎么办？ 这位家长，你不用担心，孩子出现这种问题属于正常的，因为每个孩子的注意力集中时间是不一样的，那么我们从心理上与您交流一下，您看是否对你有所帮助。首先我们了解注意力的一些内容，简单的就是讲孩子能够对某件事物，或者对数学题，语文题集中思考的时间。比如说有的孩子对试卷做题过程中能够注意集中五分钟，有的事十分钟，有的孩子在做数学题的时候，能够一眼看一道式子，而有的孩子只能眼看一个数，这两项内容就是注意力的持续时间和注意力的广度问题，家长稍微了解即可，我们主要集中于这两个问题，对孩子进行培养即可。其次理解一下孩子的注意力有哪些影响因素？通常我们认为孩子的注意力影响有生理原因，病理原因，以及环境影响，对于正常的孩子来讲，大多数注意力是种生理原因影响的，也就是他的年龄阶段影响一些病理原因，是因为孩子身体不舒服，这个就比较容易理解了，环境的影响就更明显了，比如说在家庭环境中，孩子没有学习的环境，没有做题的环境，那么整体环境对他不利，他的注意力也会受到影响。我们简单的理解一下，在家庭教育中，哪些因素会影响到孩子的注意力？首先就是父母的教育子女意见是否一致。是否多的宠爱孩子，是否对孩子买了过多的玩具？家庭的。
