明天就要上台演讲了，突然说要脱稿，要怎么背完 1000 字的稿子？ 一提到脱稿演讲，有的人就想到「背稿」，这个思路是有点问题的。如果你就是朝着死记硬背的角度，像中小学…
《记梁任公先生的一次演讲》 教案教学设计(人教版高一必修一) 互联网 手机版 一、课题：《记梁任公先生的一次演讲》 二、教学目标与要求： 知识目标 1、通过品读人物，激发学生想象的情感。。
高一语文《记梁任公先生的一次演讲》教学设计 一、教学目标【知识与能力】了解梁任公的演讲特点，掌握批注式阅读这一方法。【过程与方法】学生通过批注式阅读法和自主读文、合作交流这一过程，个性化的解读梁任公的形象。
最后一课的教学设计方案 教学目标：1.通过阅读课文，理解小说深刻的思想内涵，使学生受到爱国主义思想的感染。2.通过感悟课文中关键语句的含义，领会小说巧妙的艺术手法。教学重、难点：1。.
记梁任公先生的一次演讲 导学案设计(人教版高一必修一) 【导学目标】 1．概括文章内容，分析情感脉络；分析人物特征。温故知新☆ 【自主学习】 1．给下列加点的字注音。堕入 呢帽 熙攘 莅临 步履 谦逊 屏息 激亢 同胞 澎湃 。
演讲稿结尾怎么写 下面的内容考岑网(www.kaocen.com)会告诉你演讲稿结尾的十一种方式！工具/原料 演讲稿 经验 方法/步骤 1 “谢”圆场表真情 1.“我的演讲完了，谢谢。2.“最后，让我再次。
【教学设计】《最后一次演讲》教案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：罗静璐《最后一次演讲》教学设计济宁高新区济东中学鲍昌姣【教学目标】概括闻一多演讲的主要内容以及思想感情。体味文章的语言特点，学习作者的写作手法。学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。【教学重点及难点】1.体会文章的语言特点，体会作者的写作手法。2.学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。【教学方法】自主、合作、探究法，多媒体教学法，朗读法【教学时间】1课时【教学过程】一．导入新课在进行新课之前，我先为大家播放e79fa5e98193e4b893e5b19e31333433623830一段视频，请同学们观看。（播放视频）同学们对刚才视频中所演绎的历史事件有了解吗？谁能说一说？（请学生说一说，师补充）同学们知道，1945年抗日战争胜利后，国民党想要夺取胜利的果实，阴谋发动内战，大肆暗杀爱国人士，李公朴先生就是其中一位，在7月15号李公朴先生的追悼会上，闻一多先生发表了演讲，结果在当天晚上回家的途中惨遭杀害。于是这篇演讲就是闻一多先生的最后一次演讲，今天我们学习的就是这珍贵的最后一次演讲。现在请同学们打开课本，自己阅读课前导读部分。（板书标题、作者）从导读部分我们。
