大学生心理健康问题的认识 论文 1500字左右。 大学生的心理问题是指大学生在知、情、意、行等方面不符合心理健康标准的各种表现，大学生心理健康的标准应根据大学生的自身特点来判断，一般来说，一个心理健康的大学生应该具有和谐的人际关系；良好的社会适应能力和情绪控制能力；能够正确认识自我和接纳自我；有完整的健康人格［1］。大学生主要处于青年中期，心理发展存在着明显的两面性，而且其各方面的发展也很不平衡，容易引起多种冲突与矛盾。主要的心理矛盾有：孤独感与强烈交往需要的矛盾；独立性与依赖性的矛盾；情绪与理智之间的矛盾；愿望、幻想与实际现实的矛盾；强烈的性意识与正确处理异性之间关系的矛盾等［2］，如果这些心理矛盾得不到合理地处理和正确地引导，就容易导致心理问题。有报告表明，20世纪80年代中期，23.25%的大学生有心理问题，90年代上升到了25%，近年来已经达到30%左右［2～5］。大学生心理问题的产生并不是偶然的，受生理、心理、社会及大学生自身等几方面因素的共同影响，常见的心理健康问题及原因可以归为以下几个方面：1学业问题大学生的主要任务是学习，学习上的困难与挫折对大学生的影响最为显著，学习成绩差是引起大学生焦虑的主要原因之一。虽然大学生在学业方面是同龄。
如何看待当代大学生的心理健康问题 当代大学生心理问题及其解决方法 摘要：随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越激烈，人际关系也变得越来越复杂，。
作为当代大学生，有多大比例的人会意识到心理健康问题的意义并加以重视？ 其实是比较少的，第一，我们在我们上幼儿园、小学、中学，甚至是大学的时候，其实在心里方面的指导课是很少的，也就是说，我们是缺乏这方面的认识，这就导致一个问题，我们不知道心理问题会导致的危害，以至于我们对于这个问题也并不重视。这个也是这个社会和教育的存在的一个问题。首先说社会的问题，主要还是家长方面，因为其实在现在这个社会很多家长对于孩子的心理想法是不知道不过问的。也就是说其实现在很多家长在孩子的成长过程中，就没有针对小孩子的心理问题进行过沟通。小的时候总是逼迫小孩子去做一些学习和灌输一些他们认为正确的想法，本就就没有正确地引导孩子，手段上是比较强硬的，简单粗暴，这就形成了小孩一种抵触的心理，乃至他们长大之后，有心理上的问题也不想与家长分享和倾诉出来，先不说他们重不重视这个问题，而是他们不想去说这个问题，这种抵触的想法才是导致孩子日后出现心理问题，无法排解的原因。再来说的是，我们教育上的问题。小学和幼儿园，大部分学校是没有儿童的心理辅导课。然后到了初中和高中，虽然我们知道，初中和高中其实在正常的情况下，都是有思想品德这门课程，但是我们真正有上过这种类型的课程的人又有多少呢，因为到。
