在校准毫安表时，为什么要把电流从小到大，再从大到小各做一遍？把电流从小到大，做一遍？是为“安全”复验。从大到小再做一遍？就是“复验”。（这是最少。也是查验“正”“逆”向“顺性”等效这相当于“线性，正逆”是否一致。不严谨的换句话说，设为 100毫安的表 0-2毫安 和 98毫安-100毫安.距边界值都要一致。既“两头一样”。换句话说，这是在校准“正逆向”一致。
用电位差计校准毫安表如何确定负载电阻的阻值范围？为什么？ 我来正解！南航所用电位差计量程为（220+10）mV，而给定待校毫安表量程为2.00mA，则负载阻值应在（220+10）/2.00=115欧左右，因为所取为标准电阻，所以用100欧电阻。本人五院的。
用电位差计校准毫安表如何确定负载电阻的阻值范围？为什么？ 其实校准表是一2113项很有学问的问题，记得我在学竞5261赛的时候，这种4102问题一般要做一个所谓的校准曲1653线，就是把表的示数和万用表的示数比较，得出表在不同值时候的误差值，来确定表的级数。至于你提到的问题，我觉得跟霍耳效应的实验有些相似，就是说磁流式电表本身的磁极可能会有剩磁，因此导致表的示数总向一个方向偏转，而从小到大再从大到小做一遍完全一致，说明这表质量相当好，没有剩磁。但是一般是不可能的，不会完全一样，说明磁芯有剩磁
