小学生五年级奥数题
即将上小学一年级的孩子家长需要做什么准备？ 利益相关本篇将从老师的角度为家长提供可操作方案，篇幅较长，建议收藏！我认为这个准备不是给孩子买个新…
一年级小学生怎样学加减法最快？ 一年级数学最主要培养的能力就是计算能力。计算能力是孩子学好数学得基本功。一年级上册要先学会10以内的加减法，再此基础上在学习20以内的加减法。下册学的就是100以内的加减法了。我认为20以内的加减法是基础中的基础，重中之重，掌握好了就是以后学了更大数的加减法也能迎刃而解。题主所问的怎样学计算最快，我认为欲速则不达。还是一步步夯实基础是最好的方法。我在此分别举例说明下怎样学10以的加减法和20以内的加减法。先说10以内的加减法。这个是在认识了1到10以后的数字后，教材安排了合与分这部分内容。为以后的加减法做准备。照着这样的方式让孩子拿着具体的实物来摆一摆，分一分，合一合。我教孩子们时拿的是五子棋，黑白分明的棋子，我觉得非常醒目，一目了然。拿数字10举例。先讲合，数字几和数字几合起来是10。拿黑白棋子摆一摆，然后做记录总结。很多家长把这个过程省略了，直接给孩子们出加法或者减法来做练习，这样题也没少做，孩子累也没有效果。我举的是10的事例，但是应该从2开始到10这样一点点的练过来，这样在孩子的头脑里就会产生深刻的印象，根本就不用去算，就会脱口而出。下面说说20以内的加减法。解决加减法之前必须先让孩子搞懂数的组成。举例：。
一年级小学生在数学教学上要养成哪些好习惯？ 如何培养一年级小学生数学好习惯，赶紧收藏！初入小学一年级的孩子，他们的学习习惯就如一张有待绘画的白纸，或是色彩斑斓、或是胡乱涂鸦，就看对孩子习惯培养的意识和方法了。俗话说：良好的开端是成功的一半。起步阶段的数学基础知识，是孩子后续学习和进一步发展的奠基之石。培养良好的数学学习习惯，能为掌握牢固的基础知识做保障。下面就家长培养孩子的数学学习习惯方面，谈谈几点看法。数学联系生活的习惯培养陶行知先生说过“生活即教育”。同理，数学学习与生活也是息息相关的。那么家长们就应该有意识地指导孩子观察和体会生活中的数学现象、挖掘和运用生活中蕴藏的数学知识。比如，在一年级上册教材学习“几个和第几个”，孩子虽然会说，但不是很清楚它们的区别和实际含义。那么在超市排队付款，让孩子说说这一队有几个人？我是第几个人？孩子有了这样的实际经历，当然能理解基数和序数的含义和区别。这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解决。然后通过生活中的数学问题，告诉孩子，学习数学的重要性，从而让孩子爱上数学，养成数学联系生活实际的好习惯。认真读题审题习惯的培养在孩子练习中，可以发现，很多孩子只是用眼睛瞟了一下题目。
如何训练小学三年级学生的同理心？ 首先可以告诉你我是一名中学生，即将进高中了，不过我对这方面有所留意哈！我认为你可以先用一段小品引起同学们的兴趣，然后你可以带一些小玩具，小零食之类的东西，芭比娃娃啊之类的，还有皇冠等等。总之我是很喜欢那些娃娃^_^，然后诱惑他们让他们积极地互相比拼，谁的思想奇特，新颖，谁就是赢家，成为“皇帝”。o(∩_∩)o.哈哈！此外，我一直很喜欢和小孩一起玩，因为他们太单“蠢”了！有时候看玩笑说的话，本来想和他们坦白，可是看到他们天真的眼神，我只好将错就错，成了“罪人”…—总之，对付小孩太容易了，你只要抓住他们对什么感兴趣，再联想一些哲理等等的，让他们自己发现咯。我记得：授之以鱼，不如授之以渔！
缺乏同理心的孩子有哪些表现 自私 没爱心 不懂得关心别人 不善于处理矛盾
