学生会卫生部长是干什么的 学生会卫生部长工作2113职责：1、负责5261系部学生卫生活动的规划和实4102施工作。16532、指导各班级做好教室和宿舍的卫生值日安排工作，不定期抽查、定期检查，评比教室、宿舍卫生情况，并及时公布评比结果。3、配合系部、学工处、后勤总公司等部门重点抓好学生宿舍、教室、食堂和校园的环境卫生。4、配合学院、系部积极开展“星级宿舍”、“文明宿舍”等的评比活动，表彰在卫生工作中成绩突出的班级和个人。5、联合宣传部通过板报，海报等宣传形式，进行卫生常识宣传，引导同学养成良好的卫生习惯。6、开展各项劳动竞赛，组织同学为校园绿化、净化、美化进行义务劳动。7、完成系部领导、学生会主席交办的其他相关工作。扩展资料学生会常设部门有：秘书处：负责监督检查学生会各个部门；负责学生会会议组织工作；学习部：负责监督各班学习情况，举办有关学习类比赛等大型活动，配合班主任做好同学工作；宣策部：专门负责学校各种活动的宣传，出海报，检查学校班级的黑板报，并予以评分；电教部：电教员协助教师管理好本班的电教设备及熟悉各种电教设备的构造性能及使用方法，能随时 为教学活动及其他教育活动提供服务。负责检查、汇总、打印各个部门的信息情况。
中国教育改革具体内容 一、规范中小学校作息时间表 1、全国各个省/直辖市的教育厅根据自己省/直辖市所在的时区，制定统一的中小学校，在校作息时间最高上限，作息时间上限定在7-8小时之间为宜。。
如何培养小学终身体育观念结题报告 我国的学校体育改革，已经走过了二十几个年头。学校体育要为培养21世纪人才服务，要为学生的终身体育服务，已经成了广大学校体育工作者的共识和追求的目标。二十多年来的学校体育改革，我们拓展了学校体育的目标，丰富了学校体育的内容，改进了学校体育的方法，使我们的学校体育的面貌发生了很大变化，改革是卓有成效的。然而，如何使学校体育真正做到面向全体学生，并成为他们自己所理解、所热爱的体育活动，成为他们生活的一部分，却还有许许多多的工作要做，尤其令人不安的是，我们的学生在学校接受了十几年的体育教育之后，当他们走出校门奔向社会时，却与体育再见了，这不能不说是我们学校体育的弊端所在。我们不得不为现在的学校体育反思，探索一种以“健康第一”为指导思想，以培养学生“终身体育”为目标的教育管理模式。近年来诸暨市的学校体育虽与兄弟县、市、区相比存在一定的差距，如我们的传统校体育比赛、我们的中考体育成绩、我们的体育场馆设施建设、体育器材的添置、我们的师资队伍建设等等，都有待于进一步加强。但在上级领导的关心与广大老师共同努力下我市的学校体育发展很快，也取得了一定成绩。积极推广《学生体质健康标准》，中考体育成绩平均。
大学生违反校规校纪会有什么处罚？ 第一条处分依据：为加强学校管理，维护正常的教学、学习和生活秩序，保障师生正当权益，创设良好的校风学风，依据《中小学德育工作规程》中“学校应当严肃校纪，对严重违犯学校纪律，屡教不改的学生应当根据其所犯错误的程度给予批评教育或者纪律处分，并将处分情况通知学生本人和家长；受处分学生已改正错误的，要及时撤销其处分”的规定，参照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《淮南一中校规细则》，特制定本条例。第二条适用范围：本条例适用于我校所有在籍在册学生。学生凡有违反校纪校规、社会公德的行为，均按照本条例予以处理。学生若有违犯国家法律、法规的行为，由公安司法部门依法追究其法律责任。第三条工作原则：学校对违反校规校纪的学生，坚持以批评教育为主，教育与处分相结合的原则，受处分学生已改正错误的，要及时撤销其处分。第四条处分等级：学校对违反校规校纪并造成恶劣影响的学生，根据其所犯错误的程度，分别给予下列处分：（1）通报批评；（2）警告；（3）严重警告；（4）记过；（5）记大过；（6）留校察看；（7）勒令退学；（8）开除学籍（参照上级教育主管部门相关规定执行)；（9）构成违法犯罪行为的，报公安司法机关依法处置。第五条 。
西航三校的健康教育
坚持健康第一的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一。yuwenmi小编整理了小学阳光体育大课间活动方案，快来看看吧。。
如何增强小学班级凝聚力 增强小学班级凝聚力的技巧：要建设一个优秀班集体是非常艰巨的，关键要靠班级的强大的凝聚力作后盾。每次开学接手新班的时候，心里总会有一种陌生感和紧张感，但同时也会有一种强烈的责任感油然而生。我将成为他们学习生活中的重要帮手，他们要在这个班级中学会做人，形成自己的个性，学习丰富的知识，掌握好的学习方法。要想使自己无愧于心，我必须尽力管理好他们，引导好他们，要尽力让他们心往一处想，尽往一处使，建立一个具有很强凝聚力的集体。1、要想使班级具有很强凝聚力，班主任要以身作则，做得正，行得直，使自己在学生中树立威信，让学生尊重你、支持你。班主任每天和学生接触的最多，所以班主任不只是对他们进行语言教育，更重要的是用自己的行动为他们做出榜样，使学生耳濡目染。比如，大部分学生都有随手乱扔废纸的不良习惯，如果班主任只是一味的去批评，去指责，也许效果并不是很明显，但假如班主任能够弯腰捡起废纸，送到纸篓，也许会更能教育学生。正所谓“话说百遍，不如手做一遍。2、要想使班级具有很强凝聚力，一定要有一支优秀的班干部队伍。一个成功的班集体，除了要有一名优秀的班主任外，还必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生。
有的中小学校面临班主任无人当，值周不愿干等问题，这些难题有解决方法吗？ 班主任工作，压力大、事儿多，待遇低，确实没人愿意干。先说压力。其中首推安全责任。学生在校内磕了碰了，同学打闹受伤了，突发疾病了，班主任都是第一责任人，经常背锅受气。甚至学生放假期间发生安全事故，也有家长寻找七拐八弯的理由，把责任往班主任身上推。其次是班级管理压力。学生迟到了，班主任要电话询问；学生退步了，班主任要个别谈话；学生闹矛盾了，班主任要调解；学生课堂不守纪律，班主任要处理。心里一根弦，每天都绷得紧紧的，生怕一不小心，就发生点什么事。然后是学习成绩压力。学生成绩下降了，家长怪罪，领导批评，同班老师也埋怨本班学风不好。压力特别大。再说事儿多。学校各部门的工作，全面直接对口班主任。“上面千条线，下面一根针”，班主任每天忙得像个陀螺，团团转。每天查班两次以上，处理班级琐事，组织各项活动，有老师请假还要充当第一后备队员。从早忙到晚，一天工作至少十个小时，有时候连坐下来喝口水的工夫都没有。最后说待遇低。班主任津贴，各地不一样，有些学校每月能上千，应该是极高了。大多数在200左右，也有几十的。最惨的如我校，一分没有，只计算每周7个课时的工作量。所以，班主任工作，都是能甩就甩，能躲就躲。谋到了行政。
我们学校想准备标准化内容，具体目录哪里有 上海市社区学校标准化建设评估指标体系（试用稿）一级指标 二级指标 评估要素 分值 评估标准 自评 考核 备注一、组织领导与体制建设（20分）1、指导思想（2分）党政领导对开展社区教育工作指导思想明确，树立立足社区、服务社区的办学方向，大力宣传社区学校工作的意义 2 好2分较好1.5分一般1分2、编制情况（3分）社区学校可以是独立事业单位，校长或常务副校长为法人；也可以是借助其他资源，举办社区学校的事业单位 1.5 是…否运作经费纳入政府财政预算 1.5 是…否3、领导班子（3分）街镇党政班子派专人负责 1.5 是…否聘任专人担任社区学校常务副校长，有聘任书或聘任合同 1.5 是…否4、建立校务委员会（7分）建立校务委员会，街道镇分管书记任校务委员会主任 1.5 是…否下设社区学校工作小组，成员不少于3人，对学校重要问题进行决策 1.5 是…否一年至少召开二次校务委员会工作会议，研究决定教育教学工作或学校重大问题 2 好2分较好1.5分一般1分统筹本镇各条线的培训教育，组织协调各类社会教育机构共同参与社区教育 2 好2分较好1.5分一般1分5、实行校长负责制（5分）按照《区社区学校规范化管理的实施意见》，全面管理学校工作 2 好2分较。
三年级作文如何教学 rn一.激发写作辫趣.让孩子乘兴而上兴趣是学写作文最好的老师。三年级是小学非常重要的过渡阶段，具有承上启下的作用，我们必须在这个阶段唤起学生对写作文的兴趣，激发起写。
