孔子犹江海 刚开始时，赵简子为什么不悦
孔子犹江海的文言文阅读答案翻译 孔子犹江海 赵简子①问子贡②曰：“孔子为人何如？子贡对曰：“赐不能识也。简子不说③曰：“夫子事孔子数十年，终业④而去之，寡人问子，子曰‘不能识’，何也？。
《孔子犹江海》中赵简子对子贡之言由原来的“不说”到后来的善哉，这种态度的转变缘于子贡的巧妙回答，从子贡妙语应答的言辞中你能获得什么启示？ 孔子被喻为圣人，无所不知；道德高深.因此，象孔子这样的圣人就如同江海一样高深、博大.子贡谦虚好学，尊重老师
孔子犹江海里，子贡回答赵简子的话，说明了什么 说明孔子的贤明犹如江海，深不可测。
从《孔子犹江海》找出相应的句子` 1.善哉，子贡之言也。2.孔子为人何如？
孔子犹江海 译文 赵国君主赵简子问子贡说：“孔子这个人怎么样？子贡回答说：“我不了解他。赵简子不高兴了，说：“夫子侍奉孔子学习十几年，完成学业才离开他（孔子），我问你，你（却）说：‘不了解’，为什么啊？子贡说：“我好像饥渴的人在江海边喝水一样，知道满足就停下了。孔子就像江海一样，我又怎么能够充分了解他？赵简子说：“好，子贡的话说得很好！全文如下：赵简子问子贡曰：“孔子为人何如？子贡对曰：“赐不能识也。简子不说曰：“夫子事孔子数十年，终业而去之，寡人问子，子曰‘不能识’，何也？子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之？简子曰：“善哉，子贡之言也。扩展资料孔子是 中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。相传他有弟子三千，其中七十二贤人。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。《论语》的语言简洁精炼，含义深刻，其中有许多言论至今仍被世人视为至理。美国诗人、哲学家爱默生认为“孔子是全世界各民族的光荣”。1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎集会，会议结束后发表联合宣言，呼吁全世界“人类如果要在。
孔子犹江海中赵简子对子贡的态度有什么变化？他为什么会发出感 由不解到理解，有疑惑到领悟原文赵简子①问子贡②曰：“孔子为人何如？子贡对曰：“赐不能识也。简子不说③曰：“夫子事⑨孔子数十年，终业④而去⑤之，寡人问子，子曰‘不能识⑥’，何也？子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹⑦江海也，赐则奚⑧足以识之？简子曰：“善哉，子贡之言也。孔子2 译文赵国君主赵简子问子贡说：“孔子这个人怎么样？子贡回答说：“我不了解他。赵简子不高兴了，说：“您跟随孔子学习几十年，完成学业才离开他（孔子），我问你，你（却）说：‘不了解’，为什么啊？子贡说：“我好像饥渴的人在江海边喝水一样，知道满足就停下了。孔子就像江海一样，我又怎么能够充分了解他？赵简子说：“好，子贡的话说得很好！3 注释1、赵简子：原为晋国大夫，韩、魏、赵三家分晋后，为赵国开国君主，名鞅。2、子贡：孔子的弟子，姓端木，名赐，字子贡。3、说：同“悦”，高兴。4、终业：完成学业。5、去：离开6、识：了解。7、赐：我，指子贡。8、譬：好像，犹如。9、犹：好像。10、奚：怎么。11、事：侍奉。12、识：了解。13、足：满足。文章阐述了求学问必须知其所以然的道理。4 句型“善哉，子贡之言也。的意思是“子贡的话好啊！“言”是。
