课前3分钟讲话，求一个励志或告诉一个道理的新鲜的小故事，一定是很少有人知道的！ 课前三分钟美文分享活动案例

课前三分钟简单小节目。 以下6种方法都比较好，可以任选一种：1、推荐读日记。利用课前三分钟时间，让学生读推荐的优秀日记（课代表组织学生在课下评选出的优秀日记）。这样操作既是对一周日记写作结果的展示，又可以使这些优秀日记起到示范作用，促进学生的日记写作，同时又能在班级营造良好的写日记氛围，提高日记写作的积极性。2.即兴介绍事物。根据不同场合、对象选择简明得体的语言表达方式，即兴叙述自己的某段经历，发表自己对一些现象的观点看法等。这也成了锻炼学生学习的一种主动的方式，学生的说话水平也达到了一个新的高度。3.美文交流。学生认真读文章，写阅读评注。学生可以朗读诗歌、散文等美文佳作，也可以讲故事。对其要求分两个层级：①读准多音字、说标准流利的普通话；②读准节奏，读准停顿，读准重音，读准语气和感情，训练良好的语感。这个层次较高，可结合教师指导示范、学生点评讨论的方式进行。每个学生轮流提前准备文章，内容无过多限定，提倡美文、哲理散文、富有启发意义的故事等。4.汇报“积累成果”。要求学生每天都要作适当的积累并让学生准备了积累本，同时对内容提出要求，并对积累方法予以指导。利用“课前三分钟”，组织学生汇报积累成果，一般要求背诵。求语文“课前三分钟”演讲稿，文章要短，并且要有一定的道理，演讲时间最好在二分钟之内讲完，⊙ω⊙毕竟我不喜欢站在讲台上， 平等仍是值得追求的一种梦想人人生而平等，仍是一种梦想，至少在中国，仍有很漫长的道路要走.中国人是不平等的，一些俗谚就说明了这个问题，比如说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，一些事实也很能说明这个问题，比如说婚姻要讲求“门当户对”，比如说用人上的门阀制度，就在看似公平之中，制造了不公平.人人生而平等，给了后来者一点希望，让人到这个世界上的时候，能感到欣喜，能看到一点光明.但这是理想，仍需要一些手段来保证，外国实行的比较早一些，一些手段比如对遗产课以重税，能保证一部分.但在中国，遗产是可以完全继承的，这让中国的父母和子女们，都活得很累.父母要努力，要为子孙后代留下足够多的遗产，儿女要争夺（如果子女多的话，历史上的大惯二惯屡见不鲜），亲情相残的故事，在中国好像比外国要多一些.中国的门第传承，也压抑了历史上的不少人才，很多人都感受过这一点，比如左思，这位“弱冠弄柔翰”的人才，也曾感叹，山谷的青松还比不上山顶的小草，李白也曾经独坐愁叹“大道如青天，我独不得出。杜甫也是如此.他们所生活的，还是盛唐，尚且如此，其他时代可想而知。中国的朝代，经常更迭，不平等，机会少，恐怕也是一个原因.而且，越是盛世，不平等的体会似乎越重一些.中国的俗语说“乱世出。感人的亲情故事，课前三分钟用的. 感人的故事\\x09 \\x09昨天晚上我看了一个真实的、感人的事.事情是这样的：一位老大爷养了一条狗，老大爷就是是它的父亲，小狗很爱吃粉条，于是老大爷就给它起了一个好听的名字“粉条”.有一次，粉条出去玩，被人们误认为流浪狗，打晕了粉条，老人闻讯赶来，把粉条抱回家，老大爷抱了它四天四夜，粉条竟奇迹般的醒了过来从这以后粉条再也不跑出去了.\\x09 \\x09可是近几年来，老大爷被确诊为瘫痪，老人无儿无女.由于行动不便，他只能一次买好几天的事物，有一天老人像往常一样坐着轮椅，带着粉条出去买菜，没想到，粉条竟拉起老大爷跑了起来，从那以后，老大爷就天天出门.有一天，老大爷指着路，把它带到超市买菜，老人不进去挑，让售货人员帮着拿出来，这时粉条则趴在超市门口等着，第二天，老大爷还没给粉条说要去哪，粉条就拉起他，来到了超市门口，粉条是多么聪明。它拉老人那么多次从没有一次闯过红灯.粉条还拉他去逛公园.在老人看报纸时，它就趴在地上不动，等老人看完后它才跟主人玩，多么懂事的小狗。\\x09 \\x09老人说，他想用后半生的时间写一些有关动物的故事.纸费由老人的一个朋友提供，其中有一个故事是这样写的：\\x09 \\x09有一个盲人和他心爱的导盲犬，一同来到天堂门口，天使说，天堂只有一个名额，另。学校开展了“课前三分钟”的活动，明天数学课该轮到我了，我该说什么呀！帮帮忙，各位大哥大姐们！求！！ 所谓的课前三分钟，当然要有趣味性，才能使同学和老师耳目一新！当然也要跟数学有关，那就讲一个小故事吧！一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。。我在图书馆下载，你参考参考：课前三分钟演讲亮点各位老师，各位同学：大家好！不久前，我读了一个童话故事，这是英国作家奥斯卡·王尔德写的“巨人的花园。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了一道高高的围墙，孩子们拒绝到墙上。从那时起，花园花不开，鸟，没有一个字，一个荒凉的春，夏，秋，拒绝访问，只有冬天永远留在这儿。日，从孔中的儿童爬在墙上的春天会按照孩子们的花园，立即成为充满活力的，当他的孩子们再次赶出花园，花园被冰雪覆盖。后来，小男孩的启发巨人唤醒，然后拆除的墙，园中有成为一个为孩子们的天堂，一个巨大的生活在一个美丽的花园中间，和孩子们感到非常高兴.王尔德幸福的故事，让我的心很长一段时间不能平静，认为巨人，他两次被自私和冷酷的花园雪的冬天，让孩子们失去了快乐，同时他也是孤独的，不愉快的美丽的风景花园里！我们常说：“赠人玫瑰，手有余香。其实，幸福是一样的别人快乐，他是幸福的。我记得这么少的名言：“与其他人分享你的痛苦，你的苦就会减少一半；你快乐分享你的快乐将增加一倍。是啊，分享他们的快乐，不使自己的损失，但让这个世界充满温情。相反，喜悦，独乐，。课前三分钟演讲 求励志的文章 中学生励志故事：罗斯福的故事一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍，老师叫他回答问题e799bee5baa6e78988e69d8331333332636333时，他也总是低着头一言不发。在一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。小男孩也想得到父亲的礼物。但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么地，萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点死去。因此浇过一两次水后，再也没去搭理它。几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且还长出了几片新叶子，与兄妹们种的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。从那以后，小男孩慢慢变得乐观向上起来。一天晚上，小男孩躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都在晚上生长，何不去看看自己种的那颗小树。当他轻手轻脚来到院子。课前三分钟分享，就是分享一些名人名句名言之类的，还要解释它的含义给同学们一同分享的 给几篇来，越多越好，不用太长简短的.（十万火急啊！不然我可死定了！育才的？有益者不为，无益者为之，所以苦其劳而不见成功。薛瑄 成大事者，不恤小耻；。课前三分钟 在此，提供5篇 1.一青年老是抱怨自己时运不济，发不了财，终日愁眉不展。这天走过来一个须 发皆白的老人，问：“年轻人，干吗不高兴？“我不明白，为什么我总是这么 。

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