你觉得隔代教育中有哪些经验是可以借鉴的？ 其实老人在照顾孩子方面会比年轻人多了很多的耐心，并且能够真心的照顾到孩子的心理，这是隔代教育中比较好的情况。另外，老人一般都习惯早睡早起，这样可以带着孩子过一个有规律的生活，而不像年轻人睡觉晚，导致孩子入睡也特别晚。老人在照顾孩子的经验方面也会比年轻人多，这也是不可否定的事实，暂且不说他们溺爱孩子，其实老人带孩子也是有很多可取之处的。
孩子的性格将被隔代教育培养成什么样子？ 谢谢邀请，我10年前认识一家人，儿子和儿媳在孩子不到二岁的时候离婚了，然后把孩子给奶奶带，二人各自寻求自己的幸福，孩子稍微懂事后，奶奶没事就和孙子念叨，你妈不要你了，你小时候你妈也不给你喂奶，要不是我收留你，你早就饿死了，你要是不听话我就把你送你姥姥家让她们饿死你等等，可怜一个三四岁的孩子，看谁的眼光都是敌视和警觉的。后来我就离开家乡了，现在算时间那个孩子也该16、7岁了，不知道现在的性格怎么样！
关于学前教育的论文题目方向？ 需要初步设计毕业论文但没有研究方向希望大家指点建议 问题已关闭。原因：寻人、征友、作业等个人任务。提问需要满足：其他人可能遇到相似问题，或问题的解决方法对其他人。
当前网络教学中，存在什么问题，形成原因是什么？有什么解决策略？ 针对当前网络教学存在的问题、原因和解决策略，说说我的看法。一、教师的教育理念和教学思想还需进一步转变。众所周知，实施在线教学是应对疫情的应急之举，是保证停课不停学的有力措施。面对全国2亿左右的各级各类学生的网课教学首当其冲的就是教师的思想观念需要快速转变。在信息化、智能化时代，作为教师要具有互联网思维，不能停留在传统的教学模式下，一个老师讲，全班同学听课的状态。作为老师应该从知识的传授者，转变为学生学习的组织者、策划者、引导者。老师应该扮演导演的角色，而不是以前演员的角色。二、倡导“以学生为中心”的理念，促使学生的学习方法和学习态度进一步改变。“互联网+教学”时代，学生应该从被动的学习，转变为以学生为中心的主动学习。要树立学习是给自己学而不是给别人学的观念。学生要按照教学计划和课程大纲，在老师的指导下，主动寻找网课平台、慕课课件保质保量完成学习任务。三、加强网络教学平台的软硬件建设，适当调整在线教学的状态，尽量高质量完成教学任务。网课平台在网课的高峰时段，经常出现卡顿现象，需要运营商采取硬件扩容、软件升级的方式积极应对容量和速度问题。在软硬件改善之前，作为学校管理者、老师和学生应当积极。
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教育问题及对策 浅析农村中小学生2113心理健康教育的问题及对5261策当前农4102村中小学生心理健康教育的现状和问1653题（1）不容乐观的现状针对农村中小学生的心理健康教育，是最近几年才引起重视的。尤其是新课程改革实施以来，在社会各界及教育主管部门的共同关注下，农村中小学生的心理健康教育被纳入了重要的议事日程，设置了课程，培训了师资，加强了管理，进行了督导。可以说，这项工作正逐步走向规范科学的发展轨道。但是，农村中小学生的心理健康教育问题依然十分突出，现状仍然不容乐观。一是学生的心理健康教育问题呈现普遍性，其程度呈恶化趋势。笔者所在学校是一所典型的农村初级中学。日前，我们在七至九年级的1000多名学生中随机抽取了200人做了一项心理问题的专项调查，结果如下：表示存在不同程度心理问题的高达100%，其中程度比较严重（已影响正常学习和生活的）占3%。这些心理问题的表现症状主要是自我封闭和自卑（25%）、焦虑甚至恐惧（20%）、胆怯（15%）、厌学（25%）、妒忌（10%）、敌视甚至仇恨（5%）等。产生心理问题的原因主要来自四个方面：①因客观原因（如家庭、出身、长相等）造成的自卑自弃心理；②因学习压力等因素产生的倦怠心理；③因与他人。
