如何提高教师的专业素质，加强教师队伍建设 提高教师的专业素质，加强教师队伍建设，可从以下几个方面着手；加强师德修养，培养敬业乐业百情操建立“教师专业发展性评价体系”，完善管理机制树立“做一名智慧的教育者”的目标，促进教师专业成长抓好校本研训，促进教师专业发展倡导反思工作，让反思成为一种习惯转变学习方式，营造终身学习氛围资料拓展：教师素质，又称教师专业素质，是指能顺利从事教育活动的基本品质或基础条件。是教师在其职业生活度中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，回以及在这答基础上所表现出来的观念意识和行为品质。师德是教师素质的核心。教师素质，又称教师专业素质，是指能顺利从事教育活动的基本品质或基础条件。是教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。一般包括专业性知识，专业能力和专业精神。参考资料：-教师素质
放假了，教育部门和人事干部部门都组织教师培训，这有意义吗？ 意义不大，除了浪费人力物力，没有多大意义。一些能力的提高，是在工作中慢慢获得的体验，毕业知识的储备是基础，是工作的助燃剂。毕业后的工作中的培训都是形式，都意义不大。
如何增强发展能力，激发干事创业热情走出去请进来培训 二、加强干部职工队伍的思想政治建设（三）加强思想理论教育。教育和引导广大干部职工、特别是领导干部全面、正确地理解和掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；把学习科学发展观同学习贯彻党的十七大精神结合起来，把深化“三学三创活动”和“学苏北精神，促邹城跨越活动”结合起来；把理论学习与建设工作实际结合起来，进一步解放思想，用科学的态度、发展的观点和创新的精神，研究新情况，解决新问题，指导建设工作。(四)加强纪律作风教育。通过加强政治纪律、组织纪律、财经纪律教育，增强队伍的政治意识、大局意识、纪律观念，坚持正确的政治立场，提高政治敏锐性和鉴别力，在政治上、思想上自觉同党中央保持高度一致。教育全体干部职工继承和发扬建设系统优良传统，树立艰苦奋斗，无私奉献的良好作风，树立建设系统良好的社会形象。（五）加强职业道德教育。结合各单位工作的性质、特点，在全体干部职工中持续、深入地开展全心全意为人民服务的宗旨教育，不断提高服务水平。加强公共道德和职业道德教育，形成具有鲜明特点的道德规范行为。三、加强干部职工队伍的业务素质建设（六）加强队伍教育培训。切实抓好队伍。
提高教师队伍素质首先要做什么？
如何提高教师教研能力？ 教师在教学活动中既有成功的体验，也有失败的教训，无论是经验还是教训，对教师来说都是财富，关键在于是否作认真的总结，并进行分析研究。教学反思中，教师找出教学方案在具体实施过程中的成功和不足，总结经验教训，及时查漏补缺，调整教学策略，优化课堂教学；长期坚持可以提高教师的教学水平、驾驭课堂的能力、教学效果和教学质量，形成自己独特的教学风格和教学方法。写教学反思还是教师积累教学经验的有效途径。教学反思中积累的教学火花、典型教例、教学一得，以及学生在学习过程中遇到的疑点、难点，都是教师进行教学研究、探索教学规律、撰写教研论文不可缺少的资料。教师应把握教学的反思过程1、记成功的经验。当教师上完一堂经自己精心准备的课后，应对自己的课做出客观的分析，肯定自己在本节课中的成功经验。因为在教学的过程中，常会出现一些精彩的片段。如：新颖精彩的导言、恰当的比喻、简明的板书、巧妙的设问、教学难点的顺利突破、引人入胜的教学方法、成功的临场发挥、瞬间产生的灵感、直观教具的合理使用、现代化电教手段的运用以及配合本节教材补充的一些具有典型性、生动性和富有说服力的教学事例等等。这些在教学设计、教学方法、学法指导、用具使用。
