修辞手法的答题结构 修辞手法的答题格式

语文的修辞手法有哪些和答题格式 修辞手法有：1、比喻：比喻，即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法zd。2、拟人：拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。3、排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。4、夸张：为了达到某种表达效果，对事回物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。5、反问：又称激问、反诘、诘问。用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。答题格式（语文的答题不要只局限在一种格式里，可以根据个人的理解发挥）：这句话运用了xx的修辞手法答，通过xx（简述一下该修辞手法的特别，比如比喻的修辞手法，就说把xx比作xx），使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托；加强语气，突出了什么，表达作者某情感；使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。参考资料来源：-修辞手法语文阅读理解怎么做之修辞手法答题技巧，修辞手法的运用能让我们增色不少，所以我们从小学起就开始学习修辞手法的运用，通过阅读理解的学习就是重要的手段之一。。修辞手法的答题格式 比喻：①生动形象地2113写出…事物的…特点5261.②议论4102文中，使抽象道理变得具体，使深1653奥的道理变得浅显易懂.2.拟人：生动形象地写出…事物的…特点.3.排比：①增强语气语势；②抒情，可把感情抒发得淋漓尽致；③说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；4.反复：强调所说内容（某种情感或者意思）.5.夸张：突出事物×的特征，烘托×气氛，加强渲染力，给读者以鲜明而强烈的印象.6.对偶：①语言简练工整；②整齐匀称、节奏感强，具有音律美；③内容上凝练集中，概括力强.7.对比：加强文章的艺术效果和感染力，给人极鲜明的形象和极强烈的感受.8.反问：①起强调作用，增强肯定（否定）语气；②引起读者反思.9.设问：①提出问题，引起读者思考；②用在段落开头或结尾，还有承上启下的作用；③用在议论文中，能使论证进一步深入，脉络清晰.10.引用：议论文：增强说服力，使论证更加充分.11.反语：以说反话的方式加强表达效果、讽刺等望采纳是关于语文阅读答题技巧的？知道1说1，谢谢。比如比喻修辞手法运用有什么作用类似问题？怎么样一定答题角 知道常用的就可以了比喻，就是利用一种相似的东西，来说明另一个东西.但是你用来比喻的东西常常是大家熟悉的，而且具体的，来形容说明的东西常常是很有内涵，或者抽象的.常用的词有好像，好似，像，像.似的.高级一点的有如，一般，等等.比如，今晚的月亮像明镜一样.就是说今天的月亮很圆，很亮，甚至都像镜子一样可以反光的境界.拟人，就是赋予一些没有声明的东西一些人性化的性格或特点.比如向日葵迷恋的看着太阳，到了夜里，又深沉的弯下了腰.向日葵花盘向日光是有科学道理，但是迷恋的看着什么什么，是人才特有的，而且弯着腰，腰本身是人体的一部分，弯腰也是人的特点.夸张，就是夸大的手法描写一样东西.比如，今天的天气特别热，仿佛街上的广告牌都被太阳晒化了.天气再热，也不可能把广告晒化了.所以是典型的夸张.借代，就是借一个人身上特有的东西或者特点.比如这个人脑袋大，我们在不引起误会的同时，在后边的文章，就可以用大头来代替这个人.或者说有个少先队员，也可以用红领巾来代替.借喻，跟借代差不多.但是借以用的东西，不是这个人身上的一部分，而是形容这个人.比如，上文里提到，这个人往那一站，好像一个细脚伶仃的圆规.下文再提到圆规，就是说那个女人.但是，注意，她身上没长圆规，。